小学三年级科学上册第10课流动的水名师公开课省级获奖课件3冀教版.pptVIP

1、同学们，你们周围被空气包裹着，但你还能被别人看到，为什么呢？ 2、当我们夏天很远就可以闻到花香的气味，为什么？ ？ 知识运用 活动：空气的性质 我们的生活离不开—— 同样离不开的还有—— 空气 水 水的特征 没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的形状、透明的液体。 空气的特征 ？ ？ 颜色 气味 味道 形状 透明 状态 水： 空气： 没有颜色 没有气味 没有味道 没有 固定形状 透明 液体 气体 透明 没有 固定形状 没有味道 没有气味 没有颜色 1、同学们，你们周围被空气包裹着，但你还能被别人看到，为什么呢？ 2、当我们夏天很远就可以闻到花香的气味，为什么？ ？ 知识运用 * 水车 冀教版 三年级 科学 上册 10.流动的水 水为什么能使小水轮转动？ 水从上往下流动产生力量，这种力量使小水轮转动。 小水轮处于同一水平位置，分别用高低不同的水龙头冲（两个水龙头流出的水量大致相当），怎样才能使小水轮转动更快？ 水位越高，水流的力量越大，小水轮转动得越快。 小水轮处于同一位置，用同一个水龙头冲小水轮，想一想：怎样使小水轮转动得更快？ 水的流量越大，水流的力量越大，小水轮转动得越快。 怎样才能尽可能的让小水轮转动更快？ 水位越高，水的流量越大，小水轮转动得越快。 谢谢！ 再见！ 猜猜看 奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多， 动物植物都需要。 ——空气 在哪里可以找到空气? 小游戏： 每个人闭紧嘴巴，捏紧鼻子，两分钟后看有什么感受？ 小结： 人、动物、植物离不开空气。 1、提出问题：空气在哪？ 2、猜想假设 3、设计方案 4、探究实验 5、总结归纳： 我们用到的材料 我们的做法 我们看到的现象 用到的感官 眼 耳 鼻 舌 手 皮肤 找一找 ？ 空气——无处不在 活动：空气的性质 我们的生活离不开—— 同样离不开的还有—— 空气 水 水的特征 没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的形状、透明的液体。 空气的特征 ？ ？ 颜色 气味 味道 形状 透明 状态 水： 空气： 没有颜色 没有气味 没有味道 没有 固定形状 透明 液体 气体 透明 没有 固定形状 没有味道 没有气味 没有颜色 * 水车