函数和方程思想学生版.docxVIP

函数与方程思想1 1：函数的值域（ ） B．　　　C．　　　D．　 2：方程实根的个数是（ ） （A）0个 （B）1个 （C）2个 （D）无数多个 3、已知数列的通项公式为：，设其前n项的和为，则使成立的自然数n （ ） A． 有最小值63 B． 有最大值63 C． 有最小值31 D．有最大值31 4、不等式在区间内恒成立，则a的取值范围是（ A ） A B C D 5、若不等式的解集为R，则的取值范围是 （ D ） A B C D 或 6．把正方形ABCD沿对角线AC折起，当A、B C、D四点为顶点的三棱锥体积最大时，直线BD与平面ABC所成的角的大小为 （ c ） A．90° B．60° C．45° D．30° 7．定义在（－∞，+∞）上的奇函数f(x)和偶函数g(x)在区间（－∞,0上的图像关于x轴对称，且f(x)为增函数，则下列各选项中能使不等式f(b)－f(－a)g(a)－g(－b)成立的是（A ） A．ab0 B．ab0 C．ab0 D．ab0 8．设函数，区间M=[a，b](ab)，集合N={}，则使M=N成立的实数对(a，b)有 （ A ） A．0个 B．1个 C．2个 D．无数多个 9．若是等差数列，首项，则使前n项和成立的最大自然数n是 （ B ） A．4005 B．4006 C．4007 D．4008 10．设函数，区间M=[a，b](ab)，集合N={}，则使M=N成立的实数对(a，b)有 （A ） A．0个 B．1个 C．2个 D．无数多个 11\设,若函数在内有4个零点,则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 12：如图，动点在正方体的对角线上．过点作垂直于平面的直线，与正方体表面相交于．设，，则函数的图象大致是（ ） 13、：= 。 14、．的最小值为 。 15．（本小题满分12分）已知二次函数f(x)=ax2+bx（a，b为常数，且a≠0）满足条件： f(x－1)=f(3－x)且方程f(x)=2x有等根，则f(x)的解析式为 。 16、 已知，t∈[，8]，对于f(t)值域内的所有实数m，不等式恒成立，则x的取值范围 。 1、 分析：这个函数是由两个根式函数组成，但其单调性一增一减，为此一般思路要进行平方、移项、再平方、等等变式化为有理式，其难度较大，为此应重新选取变元，确定一种新的函数关系。 解：由，故可设，则 故原函数变为：， ， 2、 分析：从结构式来看所给的方程既不是关于x二次函数方程也不是对数方程，不能套用高中解方程的方法来处理，必须分析结构式，将其移项后适当变形不难发现原方程可化为，构造两个函数借用图象处理。 解：原方程可化为： 构造函数 ， O在同一坐标系中画出两个函数的图象， O 可看出两函数的图象有两个交点， 3、 分析：首先通过数列求和求出的表达式，然后利用函数的单调性转化为不等式求解。 解：由， 所以由得，故选A 12、分析：首先应将函数的表达式求出，再由函数表达式确定图象。 解析：如图示:分别过M、N作其在平面ABCD内的投影与， 易知对应点分别在AB、BC边上，由于过点P的直线MN 与平面垂直,故其在平面ABCD上投影与 平面ABCD也垂直,且过点P在底面ABCD上的投影, 设,则在中可知,且易知, 即,(),同理可求,, 因此,从而易知选(B) [点评]本题以正方体作为载体考查函数图象，突破关键是通过位置关系寻找y与x的函数关系，在构建函数过程中要注意自变量的取值范围。 13、分析：这是一个关于二项式值的计算问题，通过观察其结构特点，可视为一个二项式定理的展开式来处理。 解：考察函数，易知， 令，则一方面有：， 另一方面有：， 故得等式：， 从而有，故所求值为0。 [点评]利用二项式定理的特点是构造函数，然后用赋值法比较系数是解这种类型题的通性通法，其关键是函数的构造与赋值的确定。 14、[提示]：由方程得， 所以，故填3。 16、ax01 。 19、解析∵t∈[，8]，∴f(t)∈[，3] 原题转化为：0恒成立，为m的一次函数（这里思维的转化很重要） 当x＝2时，不等式不成立。 ∴x≠2。令g(m)＝，m∈[，3] 问题