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PAGE PAGE 5 四川师范大学本科毕业论文 中学生物学中情感态度价值观目标达成的有效教学措施综述 学生姓名 郭辉 院系名称 生命科学学院 专业名称 生物科学 班 级 2007级 4 班 学 号 2007090413 指导教师 徐作英 完成时间 2011年5月15日 四川师范大学教务处 二○一一年五月 高中生物学中情感态度价值观目标 达成的有效教学措施综述 学生：郭辉 指导老师：徐作英（教授） 摘要：《普通高中生物课程标准（实验）》明确提出了三维目标：知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标。本文阐述了情感态度价值观目标的具体内涵和有效教学的含义,结合教材《分子与细胞》中对情感态度价值观的具体体现,提出了达到情感态度价值观的有效教学的措施: 注重师生之间情感的交流、提高教师的情感性语言的表达能力、充分发掘和利用教材中的情感资源、合理利用多媒体以及积极开展各种类型的科学探究活动。通过这些措施力图把情感教育贯穿于整个教学过程中，实现情感态度与价值观目标。 关键词：中学生物教学 情感态度价值观目标 有效教学措施 Emotional attitude and values ??in high school Biology achievement of the goals of effective teaching Methods student:Guohui tutor：Xu Zuo-ying Abstract:In this paper, high school biology teaching attitudes and values ??to achieve goals,related content from the new curriculum starting teachers make active use of various resources, using a variety of effective methods, such as to fully explore and use materials in the emotional resources, rational use of multimedia technology, and actively carry out various types of scientific investigations, close Contact social life, try to turn the emotional education throughout the teaching process, students experience a profound emotional education, and ultimately in the classroom teaching attitudes and values ??to achieve goals. Key words:High school biology teaching Emotional attitude and values ??objectives Effective Teaching Methods 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc293214261 1研究背景及问题的提出 PAGEREF _Toc293214261 \h 4 HYPERLINK \l _Toc293214262 1.1研究背景 PAGEREF _Toc293214262 \h 4 HYPERLINK \l _Toc293214263 1.2问题的提出 PAGEREF _Toc293214263 \h 4 HYPERLINK \l _Toc293214264 2 高中生物学中“情感态度价值观目标”的理论综述 PAGEREF _Toc293214264 \h 5 HYPERLINK \l _Toc293214265 2.1 情感态度价值观目标的内涵 PAGEREF _Toc293214265 \h 5 HYPERLINK \l _Toc293214266 2.2 高中生物学新课程中“情感态度价值观目标” PAGEREF _Toc293214266 \h 6 HYPERLINK \l _Toc293214267 2.3三维目标落实在高中生物必修1《分子与细胞》的具体内容 PAGEREF _Toc293214267 \h 7 HYPERLINK \l _Toc293214268 3有效教学的含义 PAGEREF _Toc293214268 \h 10 HYPERLINK