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课 时 教 案 2015年4 课 题 第一课 客观实际与人生选择 课型 新授 课时 4 检印 教 学 目 的 通过对客观实际与人生选择的学习是学生了解世界的物质统一性，一切从实际处罚、实事求是与人生发展的辩证关系，使学生在今后的人生发展道路上学会如何选择和掌控自己的人生 重点： 选择适合自己发展的道路 难点： 正确选择人生道路 步骤 时间 教 学 内 容 教 法 与 学 法 [组织教学] 考勤 [导入新课] 人生必须要选择，那选择的依据是什么？ 一．一切从实际出发 1.客观实际的概念 客观事实是指在时间和空间中存在的事物、 HYPERLINK /view/865008.htm \t _blank 现象和过程，它是一种本体意义上的范畴，无所谓对错之分 2.客观实际是人生选择的前提和基础 3.世界具有无限多样性 A：微观世界 人的肉眼可以分辨直径大于0.1mm以上的物体,小于该尺度的事物都属于 HYPERLINK /s?wd=%E5%BE%AE%E8%A7%82%E4%B8%96%E7%95%8Chl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 微观世界. 物质是由大量肉眼看不到的粒子——分子、原子或离子等构成的。而分子则是由更小的粒子(原子)构成的。至于原子，又是由 HYPERLINK /s?wd=%E5%8E%9F%E5%AD%90%E6%A0%B8hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 原子核和电子构成的。分子、原子、 HYPERLINK /s?wd=%E5%8E%9F%E5%AD%90%E6%A0%B8hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 原子核、电子都非常小。通常将人们感官所不能直接感觉到的微小的物体和现象分别叫做“微观物体”和“微观现象”，而将这些物体和现象的总体叫做“ HYPERLINK /s?wd=%E5%BE%AE%E8%A7%82%E4%B8%96%E7%95%8Chl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 微观世界”。 B: 宏观世界 是宏观物体和宏观现象的总称。肉眼能见的物体都是宏观物体。宏观现象一般指宏观物体和存在宏观的空间范围内的各种现象，如人的活动，电磁波的传播等，有时运动量很大的微观粒子在大范围内的现象也称宏观现象，如加速器中基本粒子的运动等。 C: 宇观世界 宏观世界以上的宇观物质 4．世界的物质统一性 世界物质统一性原理，是《 HYPERLINK /view/25257.htm \t _blank 马克思主义哲学》关于世界本质问题的一个基本原理。世界是统一的，即世界的本源是一个；世界的统一性在于它的物质性，即世界统一的基础是物质； 物质世界的统一性是多样性的统一，而不是单一的无差别的统一，世界的物质统一性以具体物质形态的差异性、多样性为前提，而物质形态的差异性、多样性又以它们的客观实在性为基础。 （1）自然界是物质的 （2）人类社会具有物质性 （3）人的意识是物质的产物 整个自然界是由化学元素构成的，人类社会也是由物质构成的，人的思想也是因为物质而反应出来的各种现象。 二．一切从实际出发与实事求是 1.坚持一切从实际出发 PPT展示：1.城市包围农村 2.纸上谈兵 2.人生发展的可能性与现实性 例：爱的秘诀 提问：为什么各个职业的人对爱的理解不同，相同的地方是什么? 3.从实际出发，选择适合自己发展的人生道路 视频播放：董丽娜《不要把你的梦想逼上绝路》 教师总结：不要轻易放弃自己的梦想，要结合自身实际选择自己的人生道路。 4.人生三个字的误处 一：人生一辈子就毁在差不多 二：人生一辈子就输在知道了 三：人生一辈子就败在算了吧 5.应该如何去选择 （1）力所能及，主客观相符 （2）适应时代，适应客观环境和条件 （3）抓住机遇，主动选择，把握命运 小结：人生选择必须要建立在客观实际的基础上，要始终做到一切从实际出发，实事求是，脚踏实地的发展自己。 教法：导入法 讲解法 教法：讲解法 举例法 分析法 教法：举例法 讲解法 互动法 教法：讲解法 举例法 教法：讲解法 举例法 教法：分析法 举例法 讲解法 后 记 这是本学期第一次使用电教一体机，学生们对于这种新式授课方式很感兴趣，教学效果不错。 课 时 教 案 2015年5月 课 题 第二课 物质运动与人生行动 课型 新授 课时 2 检印 教 学 目