VC++计 算 器 课程设计说明书.doc

PAGE 1 课 程 设 计 说 明 书 课程名称： 软 件 设 计 设计题目： 计 算 器 院 系： 学生姓名： 学 号： 专业班级： 指导教师： 2015年 6月 课 程 设 计 任 务 书 设计题目 计算器 学生姓名 所在院系 计算机科学与信息工程学院 专业、年级、班 设计要求： 1. 设计一个应用场景，最少使用所学过的三种设计模式解决一个实际问题。 2. 应用场景设计要合理，模式选择要适当。 学生应完成的工作： 1. 应用场景： 本次课程设计是开发一款有多个面板的计算器。不仅有针对日常生活“标准型”面板、针对理工科计算的“科学型”面板、针对于编程人员计算“程序员”面板，还别出心裁地开发了针对中学生的数学学习“特色型”面板，有利于他们检查自己数学作业答案和试卷答案 2. 设计模式： 建造者模式、状态模式、命令模式、策略模式和单件模式。 建造者模式：使用建造者模式来创建不同的计算器面板。 状态模式：实现在相应计算器面板下点击帮助-查看帮助。 命令模式：完成特色面板中按钮的监听和功能的实现。 策略模式：使用策略模式处理一元二次方程中△0,△=0,△0的情况。 单件模式：保证了只生成唯一的GuiFacade对象 3. 实现代码： 代码由JAVA语言实现。 参考文献阅读： [1] 徐宏喆，侯迪 等著，实用软件设计模式教程，清华大学出版 [2] Java正则表达式 [3] HYPERLINK /rollenholt/archive/2011/09/02/2163758.htmljava反射详解 [4] JDK API 1.6中文版 工作计划： 1. 审题，查阅资料，进行设计前的必要资料准备（3天）。 2. 把程序完整运行出来（4天）。 3. 增加改进程序（3天）。 4. 写课程设计报告（3天）。 5. 提交课程设计报告（1天）。 任务下达日期： 2015 年 6 月 8 日 任务完成日期： 2015 年 6 月 21 日 指导教师（签名）： 学生（签名）： 目 录 一．系统目标1 1. 项目说明 …1 2. 需求分析 2 二．系统设计 …………………………………………………………4 1.开发与设计的总体思想 …4 2.系统框架图 …5 3.开发中疑难及其对策…5 4特色面板功能的数学原理及其证明………7 三．设计模式选择 12 1.建造者模式 …...……………………………………………………12 2.状态模式…13 3.命令模式…13 4.策略模式…15 5.单件模式…16 四．系统实现…16 1.标准型面板实现…16 2.科学型面板实现……17 3.程序员面板实现…18 4.特色型面板实现……20 五．系统设计总结21 1.建造者模式的总结……21 2.状态模式的总结……22 3.命令模式的总结…23 4.策略模式的总结……24 5.单件模式的总结……25六．参考文献25 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT - 2 - 一 系统目标 1.项目说明 项目工程名 Calculator 开发工具 eclipse 4.2.0 使用语言 Java 语言标准 Java(TM) SE Runtime Environment 1.6.0 运行系统(均装了jre1.6) Windows XP Windows7 Windows 8 　　 设计模式 建造者模式 状态模式 命令模式 策略模式 单件模式 系统库中的类 JFrame JPanel JButton JTextField JLable JMenuBar JMenu JMenuItem JFont Image Math ArrayList BigInteger HashMap PlainDocument Pattern Matcher 实现的接口 ActionListener 特殊方法 正则表达式 Java反射机制 项目中的包 Client GUI BuilderPattern StatePattern imagen StrategyPattern T