语文人教版三年级下册《检阅》.pptxVIP

明理 崇德 励志 创优;学习目标 1.有感情地朗读课文，体会人物心理的变 化。（重点） 2.体会“这个孩子真棒！”“这些孩子真 棒！”的深层含义。（难点） ;“这个小伙子真棒！” “这些小伙子真棒！”; 在队伍的第一排，紧跟在队长后 面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯 定忘记了自己在拄拐。他同全队保持 一致，目视右方，睁着大眼睛望着检 阅台。 ;：; 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。” ;;这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！;任选一个内容，写写你想说的话。 (1)看着队伍中的博莱克，我想对他说：??… （2）我想对那些小伙子说：…… （3）博莱克回到家中，激动的心情久久不能 平静，他在日记中这样写道…… ;;明理 崇德 励志 创优