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- 2018-12-31 发布于江苏
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2019届高考生物二轮复习第一部分专题突破专题十四生物技术实践课件
专题十四 生物技术实践;[最新考纲]
1.微生物的分离和培养
2.某种微生物数量的测定
3.培养基对微生物的选择作用
4.利用微生物进行发酵来生产特定产物以及微生物在其他方面的应用
5.运用发酵加工食品的基本方法
6.从生物材料中提取某些特定的成分;知识串联回顾;知识串联回顾 思维串联·纵横联系;答案:①酒精 ②尿素 ③稀释涂布平板 ④纤维素 ⑤刚果红染色 ⑥高压蒸汽灭菌法 ⑦平板划线 ⑧碳源、氮源 ⑨灭菌 ;体验真题·明考向;;(3)密闭空间内的空气可采用紫外线照射消毒,其原因是紫外线能 ,在照射前,适量喷洒 ,可强化消毒效果。?
(4)水厂供应的自来水通常是经过 (填“氯气”“乙醇”或“高锰酸钾”)消毒的。?;(5)某同学在使用高压蒸汽灭菌锅时,若压力达到设定要求,而锅内并没有达到相应温度,最可能的原因是 。?;;;;3.(2016·全国Ⅰ卷,39)空气中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下:
①配制培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);
②制作无菌平板;
③设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作;
④将各组平板置于37 ℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板
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