XX八年级数学下册第二章导学案 新版北师大版.docxVIP

XX八年级数学下册第二章导学案 新版北师大版 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第二章　一元一次不等式和一元一次不等式组　　第六节　　一元一次不等式组（三）　　【学习目标】　　．能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式组，从而解决简单的实际问题。　　2．理解一元一次不等式组的意义，认识一元一次不等式组的作用。　　【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合．　　【学习重难点】重点：用一元一次不等式组的知识去解决实际问题。　　　难点：根据具体问题列出不等式组。　　【学习过程】　　模块一　　预习反馈　　一．学习准备　　1.列一元一次不等式组解应用题的一般步骤：　　（1）　　　　；　　（2）　　　　；　　（3）　　　　；　　（4）　　　　；　　（5）　　　　；　　　　　　　　模块二　　合作探究　　探究一：学生若干人，住若干间宿舍，如果每间住4人，则剩19人没有住处；如果每间住　　6人，则恰有一间宿舍不满也不空，则可能有多少间宿舍。　　　　探究二：某饮料厂开发了A，B两种新型饮料，主要原料均为甲和乙，每瓶饮料中甲，乙的　　含量如下表所示，现用甲原料和乙原料各2800克进行试生产，计划生产A，B两种饮料共　　00瓶．设生产A种饮料x瓶，解答下列问题．　　（1）有几种符合题意的生产方案？写出解答过程；　　（2）如果A种饮料每瓶的成本为2.60元，B种饮料每瓶的成本为2.80元，这两种饮料成本总额为y元，请写出y与x之间的关系式，并说明x取何值会使成本总额最低．　　　甲　　乙　　A　　20克　　40克　　B　　30克　　20克　　模块三　　形成提升　　、用甲、乙两种原料配制成某种饮料，已知这两种原料的维生素含量及购买这两种原料的价格如下表：　　甲种原料　　乙种原料　　维生素含量（单位／千克）　　原料价格（元／千克）　　现配制这种饮料，要求至少含有单位的维生素，若所需甲种原料的质量为，则应满足的不等式为（　　）　　Ａ．　　Ｂ．　　Ｃ．　　Ｄ．　　某工人制造机器零件，如果每天比预定的多做一件，那么8天所做的零件超过100件，　　如果每天比预定的少做一件，那么8天所做零件数不到90件.这个工人预定每天做几个零件.　　3、某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B两种产品，共50件，已知生产一件A种产品，需要用甲种原料9千克，乙种原料3千克，可获利700元；生产一件B种产品，需要用甲种原料4千克，乙种原料10千克，可获利1200元　　（1）按要求安排A、B两种产品的生产件数，有几种方案，请你设计出来。　　（2）设生产两种产品获总利润y元，其中一种的生产件数为x，试写出y与x之间的函数关系式，并利用函数的性质说明（1）中哪种生产方案总利润最大？最大利润是多少？　　模块四　　小结评价　　一．本课知识：　　二.本课典例：　　三.我的困惑：　　第二章　一元一次不等式和一元一次不等式组　　回顾与思考　　【学习目标】　　．通过回顾本章内容，培养学生归纳总结能力，以及用数学知识解决问题的能力。　　2．利用不等式及不等式组的知识去解决相关问题。　　【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合．　　【学习过程】　　典型问题分析　　问题一：下列方程或不等式的解法对不对？为什么？　　　（1）－x=6,两边都乘以－1，得x=－6　　　（2）－x＞6,两边都乘以－1，得x＞－6　　　（3）－x≤6,两边都乘以－1，得x≤－6　　问题二：解下列不等式或不等式组：　　　（1）10－4（x－3）≤2（x－1）　　（2）－1＜＜2．　　　　问题三：解下列不等式组：　　（1）　　　　（2）　　　　问题四：已知不等式组的解集为，求的值。　　　　问题五：若不等式的负整数解只有4个，求m的取值范围？　　问题六：已知不等式组　　（1）如果此不等式组无解，求a的取值范围，并利用数轴说明；　　（2）如果此不等式组有解，求a的取值范围，并利用数轴说明；　　　　问题七：某家具店出售桌子和椅子，单价分别为300元/张和60元/张，该家具店制定了两种优惠方案：（1）买一张桌子赠送两把椅子；（2）按总价的87.5%付款，某单位需购买5张桌子，若干把椅子（不少于10把）．如果已知要购买x把椅子，讨论该单位购买同样多的椅子时，选择哪一种方案更省钱？　　问题八：某车间有20名工人，每人每天加工甲种零件5个或乙种零件4个．在这20名工　　人中，派一部分工人加工甲零件，其余的加工乙种零件．已知每加工甲种零件可获利16元，　　每加工乙种零件可获利24元