语文人教版三年级下册《想别人没想到的》教学PPT.pptxVIP

想别人没想到的;;绘“藏”; 如果要让你们在这么大一张纸上画尽可能多的骆驼，你会怎样画？; 自由读课文,要求： ①注意读准字音，画出生字新词. ②说说课文讲了一件什么事？ ; 召集 他俩 骆驼 恰好 半截 禁不住 密密麻麻 弯弯曲曲 连绵不断 连绵起伏 若隐若现 恍然大悟 ;课文讲了一件什么事？;1.三个徒弟各画了什么？大、二徒弟各是 怎么想的？ 2.画师是怎么评画的呢？你觉得谁画得 最棒？为什么？ 3.从三个徒弟的画中，你体会到什么？;大徒弟画骆驼;二徒弟画骆驼; 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。;;画师看了看他俩的画， 没有露出满意的神情。; 你们看这幅画，画上虽然只有两骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？;听了画师的话，你们明白画师为什么称赞小徒弟的画吗？大徒弟和二徒弟明白了没有？你从哪个词看出来？;生活中,换一个角度去思考问题, 会有意想不到的效果。 我们也知道了只要肯动脑筋， 大胆创新，就会有很多新发现， 就会有意想不到的收获。;　　假如要你画“踏花归来马蹄香”图，你要怎么画？; 有的