语文人教版三年级下册13.和时间赛跑　教学预案.docVIP

正安县土坪镇中心小学教师教学预案 第5周第1节三年级　语文科　任课教师 吴政 2017年3月23日 课题 13.和时间赛跑 课型 阅读课 总第1课时 教学目标 1、会认6个生字，会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、受益无穷等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 4、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理，并学会珍惜时间。 重点 　　在阅读中获得启示，让学生对珍惜时间有所感悟。 难点 感受珍惜时间的意义，并学会珍惜时间。 准备 教师制作课件 准备 学生预习课文、借助工具书自学生字、词 教 学 流 程 教 学 流 程 一、情景导入 同学们，今天是2017年3月23日，昨天是2017年3月22日；你去年9岁，今年10岁，那么，同学们想一想：（昨天）2017年3月22日还会有吗？你还能回到9岁吗？ 是啊！时间如流水，一去不复返了。今天，我们就来学习一篇和时间有关的文章。（板书课题：13.和时间赛跑） 二、新课教学 1、自读课文。 　（1）阅读要求： ?不认识的字、词借助工具书和同桌交流认识并掌握。 ?边读边思考： 问题1：从外祖母去世一事中，“我”感受到了什么？ 问题2：作者和时间赛跑讲了哪几个故事？ 问题3：全文的中心句是哪一句？有什么意义？ 读完课