2017-2018学年八年级物理上册第6章第2节密度第1课时教学课件新人教版.pptxVIP

1.通过探究活动,归纳出物质的质量与体积的关系.(重点)2.能记住密度的定义、单位和公式,说出密度的物理意义;知道密度是物质的一种属性.3.会查密度表,能记住水的密度.探究一:探究同种物质的质量与体积关系1.小组交流讨论,找出分辨方法.(1)有两块用纸套包裹的体积相等的铜块和铁块,如何分辨它们?(2)有两块用纸套包裹的质量相等的铜块和铁块,如何分辨它们?(3)有两块用纸套包裹的质量、体积均不相等的铜块和铁块,如何分辨它们?答:(1)比较它们的质量; (2)比较它们的体积; (3)单纯比较它们的质量或体积都不能分辨.可以看看质量与体积的比值.2.阅读课本第113页实验部分内容,通过小组交流讨论,拟订探究方案,完成“探究同种物质的质量与体积的关系”实验.(1)提出问题:同种物质的质量与体积有什么关系?(2)猜想与假设:　.?简要说出你的理由.同种物质的质量与体积成正比(3)设计并进行实验:按照课本第113页介绍的实验步骤 进行实验,并把测量的数据记录在第113页的表格中. 根据记录的数据,在课本图6.2-1所示的坐标图中描出 质量和体积的关系图像.(4)综合不同小组的实验结果,分析得出结论:①比较m/V的值,我们能得出什么结论?答:同种物质的质量和体积的比值一定,不同种物质的质量与体积的比值一般不同.②观察图像,我们又有什么发现?答:同种物质的质量和体积的图像为一条过原点的斜线,不同物