语文人教版三年级下册《一面五星红旗》主题学习教学设计.docVIP

《一面五星红旗》 金川学校 王茹 2016.6.5 《一面五星红旗》 教学目标：? 正确、流利地朗读课文。 2、通过正确、流利、有感情地朗读课文，从人物的外在动作中读懂人物内心情感的变化。 3、理解课文内容，体会我对国旗的尊敬和热爱，感受到面包店老板对我的敬重和理解。 教学重、难点：? 重点：理解面包店老板前后态度的变化，感受我的爱国之情。? 难点：学习用外在动作表达人物内心情感的写法。? 教学过程： 一、视频导入 1、同学们你们去过北京吗？欣赏过升旗仪式吗？那么和老师一起来看一段视频。（播放升旗仪式中的出旗过程部分） 师：作为一个中国人，看到短片中冉冉升起的五星红旗，你的心情怎样？（骄傲、自豪、激动） 师：是啊，国旗是国家的象征，我们每个人都应该热爱国旗。老师曾经听过孙楠演唱的一首歌曲《五星红旗》，歌曲中有这么一句歌词“五星红旗，你的名字笔我的生命更重要。”今天我们学习的这篇课文，九诠释了这句话的真正含义。这节课，我们将一起走进一位中国留学生与一面五星红旗的故事。 2、板书课题。 齐读课题。 师：请大家带着对国旗的尊重和热爱，再读课题。 下面请同学们打开课本108页，第26课，用你自己喜欢的方式自由读读课文。 边读边回忆：课文主要讲了一件什么事？ 二、生自由读课文。 师：读完了吗？请同学们根据老师的提示，说一说课文的主要内容，谁来试一试？（出示课文主要内容填空） 三、感受