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家庭教育学 家庭教育学 名词解释 1. 家庭教育：在特定的环境（家庭）里，有特定的教育者（家长）对有特定关系（血缘 关系）的受教育者，通过特定的教育途径和方式方法实施的一种教育。 2. 家庭生活方式：指人们在家庭中的各种生活活动的典型方式。 3. 兴趣：指一个人力求认识某种事物，探究某种事物，获得某种事物或接近某种事物的 稳定的心理倾向。 4. 能力：指人能够顺利完成某种活动所必需的个性心理特征。 5. 家庭教育的方法：指家长在对子女实施教育时所选择所运用的集体手段和措施。 6. 树立榜样：是以家长和别人的好思想好行为教育和影响子女的一种形象、具体、生动 的教育方法。 7. 实际锻炼：指根据子女自身的发展和社会的需要，让孩子参加各种力所能及的实践活 动，从中受到训练，以便学到某种技能技巧，增长实际才干，培养良好的行为习惯和思想品德。 8. 暗示：是用含蓄、间接、简化的方式方法对孩子的心理实施影响，并能迅速产生效用 的教育过程。 9. 间接暗示：是借助于人的行为或其他的媒介，将家长的意图和对子女的要求、期望， 间接地提供给子女，使子女迅速而无意识地加以接受。 10. 寓教于喻：要使孩子理解较为深奥的道理，最好是运用通俗恰当的比喻，用某些有类 似特点的事物来比拟想要说的某一事物或某一道理，以便表达的更加生动鲜明，便于理解。 11. 超常儿童：指智力发展或某种才能显著超出同龄常态儿童一般