九年级化学下册第七章常见的酸和碱第3课时常见的碱同课异构课件沪教版.pptxVIP

第2节 常见的酸和碱第3课时 常见的碱沪教版 九年级下册导入新课请同学们阅读教材P44~P47相关内容，回答：1.为什么氢氧化钠俗名叫“火碱，苛性钠”？2.不慎将碱溶液沾到皮肤上该如何处理？推进新课活动1： 氢氧化钠固体在空气中的变化请同学们按教材P44实验1和实验2完成实验，并做好记录。【展示交流】各组展示实验现象及分析【归纳总结】NaOH的性质及用途1.物理性质：白色固体，易溶解，溶于水时放出大量的热。2.化学性质：有强烈的腐蚀性。3.用途：用于制人造丝、造纸、炼油、纺织、印染与橡胶工业。活动2：氧化钙 展示生石灰与水反应的相关实验仪器与药品。 演示生石灰与水反应并煮熟鸡蛋的实验。在实验中我们看到什么现象？通过这些现象得出什么结论？活动3：氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质展示教材P46“活动与探究”实验仪器与药品。演示烧碱溶液、石灰水与硫酸铜溶液的反应。实验中我们看到什么现象？通过这些现象得出什么结论？典例剖析例某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”。（1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是 （用化学方程式表示）。【解析】生石灰的主要成分是氧化钙，氧化钙极易吸收水分变成氢氧化钙，因此生石灰可做干燥剂，生成的氢氧化钙易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙。氢氧化钙的溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，碳酸钙与盐酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的二氧