高中数学必修1《方程的根与函数题的零点》教案.docVIP

PAGE PAGE 10 人教版高中数学必修1《方程的根与函数的零点》教案 人教版高中数学必修1 教学目标： 知识与技能目标：理解函数零点的概念及其与方程的根的联系，理解函数零点存在性定理，并能够判断函数的零点个数和所在区间． 过程与方法目标：经历“类比—归纳—应用”的过程，感悟由具体到抽象的研究方法，培养学生的归纳概括能力，初步体会函数与方程思想． 情感与价值观目标：体会函数与方程的内在联系，认识到万物的联系与转化，学会用辨证与联系的观点看问题，体验探究发现规律的快乐． 2．教学重点与难点 教学重点：理解函数的零点与方程根的联系，掌握函数零点存在性的判定依据． 教学难点：准确理解概念，探究发现函数零点存在的判定依据． 3．教学方法与手段 教学方法：启发式教学、探究式学习． 教学手段：多媒体教学，用到计算机、投影硬件工具及PowerPoint等软件工具． 零点概念的建构创设情境，导出课题启发引导，形成概念零点存在性定理的探究零点存在性定理的应用 零点概念的建构 创设情境，导出课题 启发引导，形成概念 零点存在性定理的探究 零点存在性定理的应用 典型例题，强化应用 课堂练习，拓展思维 结 课 总结整理，提高认识 布置作业，独立探究 5．教学情景设计 情景设计 设计意图 师生活动 1、引例： 方程2x－6=0是否有实根？ 方程lnx+2x－6=0是否有实根？ 创设情境，用已学