高中数学必修2《圆的标准方程》敏说课稿.pptVIP

《圆的标准方程》 说课 说课教师：项庆宇 汕尾市海丰县公平英豪学校 【一】教材分析 【二】目标分析 【三】教法学法分析 【四】教学过程分析 【五】评价分析 　【一】教材分析 1．教材的作用地位 2．学情分析 3．教学重难点 3. 教学重点与难点 (1)重点:圆的标准方程的求法及其应用. (2)难点： ①会根据不同的已知条件求圆的标准方程； ②选择恰当的坐标系解决与圆有关的实际问题. 【二】目标分析 (1)知识目标： ①掌握圆的标准方程； ②会由圆的标准方程写出圆的半径和圆心坐标，能根据不同条件写出圆的标准方程； ③利用圆的标准方程解决简单的实际问题. (2) 能力目标： ①进一步培养学生用代数方法研究几何问题的能力； ②加深对数形结合思想的理解和加强对待定系数法的运用； ③增强学生用数学的意识. (3) 情感目标： ①培养学生主动探究知识、合作交流的意识； ②在体验数学美的过程中激发学生的学习兴趣. 【三】教法学法分析 1．教法分析: “启发式”问题教学法 2．学法分析： 自主探究 3. 教学手段: 多媒体辅助教学 【四】教学过程分析 1.创设情境?启迪思维????2.深入探究 获得新知????? 3.应用举例?巩固提高4.反馈训练?形成方法?