§3.2 弹力 教学课件.pptVIP

* 复习回顾 1.力及力的作用效果 2.重力的产生原因、大小、方向 3.重心的影响因素 4.画出下面小球A所受重力的图示和灯B所受拉力的示意图 小球质量为3kg 灯受到5N的拉力 F=5N 10N G=30N 看图片，学知识 一、形变 2.弹性形变：物体在形变后撤去作用力时能够恢复 原状。 3.弹性限度：如果形变过大，超过一定限度，撤去 作用力后物体不能完全恢复原来的形状, 这个限度叫做弹性限度。 1.形变：物体在力的作用下形状或体积的变化称为形变。 有一些物体眼睛根本观察不到它的形变，如一些比较坚硬的物体，但是这些物体都有形变，只不过形变很微小。 显示微小形变的观察： 压 力 弹力的产生 1.概念： 2.弹力的产生条件： 二、弹力 ①物体间必须直接接触 ②物体间必须相互挤压，即有弹性形变 发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。 【理解】 谁形变 谁就产生弹力 弹力是施力物体发生形变产生的 谁就是施力物体 接触力 一句话：弹力的产生，接触是前提，形变是根本. 施力物体 受力物体 例1：打网球时，网球和网球拍接触瞬间下列说 法正确的是（ ） A.在接触处只有网球拍有弹力产生 B.在接触处网球和网球拍都产生弹力 C.网球对网球拍的弹力是网球形变后对网球拍 施加的力 D.网球拍对网球的弹力是网球拍形变后对网球 施加的力 BCD 探究问题二： 几种常见的弹力的方向 例2： 1.书放在桌子上，书与桌面之间有弹力吗？ 2.用绳吊重物，绳和重物之间是否有弹力？ F支 F绳拉物体 F物体拉绳 F压 支持力、压力、拉力实质上都是弹力 1.支持力（压力）的方向：总是垂直于接触面（曲面沿半径）指向被支持（压）物体----受力物体 2.绳的拉力的方向： 总是沿着绳而指向绳收缩的方向 3.弹簧：总是沿着弹簧而指向弹簧形变恢复的方向 4.杆的弹力：不一定沿杆 三、弹力的方向 弹力的方向总结如下： 沿绳收缩方向 轻绳 垂直于切面 曲面之间 过点垂直于面 点与面 垂直公共接触面 面与面 接 触 方 式 图　示 方　向 类　型 例3：画出图中各静止物体所受弹力的方向。 ⑴ ⑵ ⑶ F F1 F2 F1 F2 F2 四、弹力有无的判断方法： 1.直接法：根据弹力产生的条件判断 2.假设法： ⑴假设接触处无弹力，可把与物体接触的面去掉，看物体是否还能保持原来的状态； ⑵假设接触处有弹力，看物体是否能保持原来的状态。 适用于没有明显形变的情况 微小形变 FN A B 光滑水平面上并排放着静止的木块A、B 例4：判断下图中各静止物体是否受到弹力的作用。 竖直 跟踪练习1： 画出下列各静止小球所受的弹力（接触面光滑） 甲 乙 丙 丁 跟踪练习2：画出下图中物体A所受弹力的示意图． 　　 解析：弹力的方向应垂直于接触面，指向受力物体。丙图中注意分析A球上方接触点处无弹力，而甲图中上方绳的拉力的方向沿绳向上． FT FN FN2 FN1 FN B 例5：如图所示，下列a、b两物体间一定有弹力 的是（ ） a b a b a A C B D b a b 探究问题三：弹簧的弹力是怎样产生的？ 演示实验： 分讨论实验现象，并思考回答以下问题： 1.为什么小车会被拉过来？ 2.弹簧对绳子有拉力吗？方向如何？ 3.为什么弹簧对小车和绳子都有拉力的作用？ F 探究问题四： 研究弹簧的弹力大小跟哪些因素有关？ F/N F2 F1 x1 x1 x2 x/m F1 F2 伸长量 弹力 弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。 四、胡克定律 1.内容： 2.表达式： F=kx 说明：⑴k是弹簧的劲度系数（只与弹簧本身有 关，由弹簧本身的材料、长度、粗细、 匝数等因素决定） ⑵x为形变量。 弹簧伸长时指伸长量x=L - L0 弹簧缩短时指缩短量x=L0 -L 单位：牛每米， 符号N/m 例题5：一根轻质弹簧，当受到一个大小为16N的拉力作用时，该弹簧的伸长量是4cm。 ⑴该弹簧的劲度系数是多大？ ⑵如果弹簧的原长是10cm，当受到8N的压力时，该弹簧将缩短到多少厘米？ 解：(1)由 F1=kx1 得 k=F1/x1=16/0.04N/m=400N/m (2)由 F2=kx2 得 x2=F2/k=8/400N/m=0.02m=2cm 此时，弹簧缩短到10cm-2c