语文人教版七年级上册小作天地.pptVIP

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2019-01-02 发布于河南
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语文人教版七年级上册小作天地

小作天地怀仁十一中谷彩平刻画人物的方法动作描写语言描写心理描写神态描写外貌描写学习目标 1.了解动作描写对刻画人物的作用。 2.掌握并运用动作描写。语段欣赏食堂里，张先生急着要去上班，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。语段欣赏教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。猪八戒到河边喝水。猪八戒急急忙忙地跑到河边，撸起袖子，也不管水脏不脏，趴下身子，撅起屁股，张大嘴巴，一头扎进河里，“咕噜咕噜”地喝了起来。动作描写的要点： 1、能选用好动词，并加以修饰。 2、能写出人物的特点。 3、能体现人物的性格和内心世界。 4、用上比喻等修辞手法。 5、和其它人物描写的方法相结合。 6、抓住人物的身份、性格和当时情境来写。写一个人物活动的片段，可适当添加其他描写，一百字左右（考虑精确选词、细化动作和巧用修辞三个方面）妙笔生花爱上写作，让文字幻化成灵动的蝴蝶，翩然于我们美好的生活！