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XX初三化学第九单元溶液学案（人教版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第九单元溶液《课题1　　溶液的形成》导学案（第1课时）　　课型：新授课课时：第1课时　　班级：1、2、3、4班　　姓名：　　日期：XX-2-24　　一、学习目标：　　.认识溶解现象，知道溶液定义、特征和组成；　　2.记住溶质、溶剂的概念，初步能正确判断溶液中的溶质和溶剂；　　二、自主学习：　　知识点1：溶液形成过程的实质　　【实验探究】观察、分析实验9-1：蔗糖、食盐溶解。并从微观角度分析：溶液形成过程的实质。　　蔗糖溶于水后，蔗糖会　　，水会变　　味，是因蔗糖以　　的形式均一地　　到水分子中，形成一种　　的混合物。食盐（或氯化钠）溶于水后，食盐（或氯化钠）会　　，水会变　　味，是因氯化钠以　　和　　形式向水中　　，形成稳定的氯化钠溶液。溶解属于　　变化。　　知识点2：溶液的定义和组成　　【思考】结合蔗糖溶解、食盐溶解的实验现象，思考下列问题。　　（1）如果外界条件不变，烧杯中的蔗糖与水会不会分离？　　。这体现溶液的　　性。　　（2）如果把烧杯中的溶液倒出一部分，那么它的浓度、密度与原溶液相比是否一样？　　。这体现溶液的　　性。　　（3）如果向盛有食盐溶液的烧杯中加入一小勺高锰酸钾。搅拌后，还能看到高锰酸钾吗？　　。这说明同一液体中可以溶解　　（填“一种”或“多种”）可溶性物质。　　小结：溶液是指一种或几种物质　　另一种物质里，形成　　的、　　的　　其中，被溶解的物质叫做　　，能溶解其他物质的物质叫做　　。因此，从组成上看，溶液是由　　和　　组成的。　　溶解在　　中形成溶液。　　【阅读】溶液是溶质和溶剂组成的，那么应怎样来命名溶液呢？　　若溶质是A，溶剂是B，则可把溶液命名为：A的B溶液；若溶剂B是水时，水可省略，可命名为A溶液。　　例如：食盐溶于水后，形成食盐的水溶液。即溶液为溶质的溶剂溶液。　　三、合作探究：　　【练习】请你写出下列溶液中的溶质和溶剂：　　溶　　液　　溶　　质　　溶　　剂　　溶　　液　　溶　　质　　溶　　剂　　蔗糖溶液　　稀盐酸溶液　　氯化钠溶液　　稀硫酸溶液　　高锰酸钾溶液　　澄清石灰水　　碘溶于汽油中　　医用酒精　　油脂溶解在汽油中　　碘酒溶液　　白磷的二硫化碳溶液　　Fecl2溶液　　知识点3：溶液、溶质和溶剂间的质量关系　　【思考】从质量上看，溶液的质量　　溶质和溶剂的质量之和。溶液的体积　　溶质和溶剂的体积之和,这是因为分子间有间隔。若将50g碳酸钠粉末溶于40g水中，充分溶解后还剩余了6g碳酸钠没有溶解，则此时所形成的溶液中，溶质质量为　　g，溶剂质量为　　g，溶液质量为　　g。　　小结:溶液质量=　　质量+　　质量;溶质质量就是　　的物质质量,未溶解的物质不是溶质。　　四、巩固达标：　　.溶液的基本特征是　　、　　；溶液的物质类别是　　。　　2.请分别写出表格中每种溶液中溶质与溶剂的化学式：　　稀盐酸　　生理盐水　　高锰酸钾溶液　　澄清石灰水　　医用酒精　　碘酒　　溶质　　溶剂　　3.生活中常见的下列物质，不属于溶液的是（　　）　　　A.碘酒　　B.蒸馏水　　c.糖水　　D.汽水　　4.以下所列家庭常用的调味品中，与水充分混合后不能形成溶液的是（　　）　　　A.香油　　B.食盐　　c.白糖　　D.食醋　　5.将少量的高锰酸钾溶解在水中，形成的溶液可以用来消毒，该消毒液是　　（　　）　　　A.纯净物　　B.单质　　c.化合物　　D.混合物　　6.下列有关溶液的说法中一定正确的是　　（　　）　　　A.无色透明的液体都是溶液　　B.溶质的状态可以为固、液、气三种状态　　　c.凡是均一、稳定的液体都是溶液　　D.溶液的体积一定都等于溶质和溶剂的体积之和　　7.动物摄取食物养料必须经过消化的主要原因是　　（　　）　　　A.食物充分发生化学反应　　B.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收　　　c.食物分解后，便于吸收　　D.食物搅拌均匀后，便于吸收　　8.溶液是由________和________组成的，溶液的总质量________溶质和溶剂的质量之和（填“等于”或“不等于”)。溶液的总体积________溶质和溶剂的体积之和（填“等于”或“不等于”）。实验室里将100mL蒸馏水和100mL酒精充分混合，则形成的溶液总体积　　200mL（填“＜”、“＞”或“=”)，其中溶质、溶剂的化学式分别为　　和　　。　　五、本节课学会了什么？　　第九单