语文人教版三年级下册可贵的沉默第二课时.docVIP

17 可贵的沉默（第二课时） 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母关心别人。 3、体会抓住人物神态、动作进行生动描写的方法。 教学重点：理解孩子们情绪的变化，懂得关心别人。 教学难点：体会沉默的可贵。 教学准备： 课件 课时安排：第二课时 教学过程： 一、 导入 让学生听 《祝你生日快乐》你们听到这首熟悉的《祝你生日快乐》想到了什么？（生回答）关于生日这个话题，有许多感人的故事，今天我们来学习一个感人的故事。板书课题，齐读。 二、初读课文，整体感知 １学生自由读文，注意读正确，读通顺。用自己喜欢的方式读课文，读后回忆说说课文讲了一件什么事？ ２检查学生词语情况。（生回答课文写了一件什么事？） 三、读中感悟，理解内容 (课件出示第一幅插图) 第一幅图中同学们表现怎么样？（同学们高高地举着手，很高兴，神气十足，有的站起来。 思考：孩子们为什么这么高兴？从课文中找出相关的句子读一读。 并谈谈体会。 （课件出示）“他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。” 师：谁能读得更好？遇到读地好的学生时，教师相机指导：你读得这么好，你注意了句子中得那些词语？（骄傲、神气十足、左顾右盼）这些词语体现了什么？（孩子们非常兴奋、骄傲）齐读 （4）师：谁再来读读你找到的