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《蹲踞式起跑》说课设计 　　《蹲踞式起跑》说课稿　　尊敬的各位评委，大家好！　　今天我说课的题目是四年级体育《蹲踞式起跑》。下面我从教学目标、教法、学法、教学过程四个方面加以阐述。　　一、说教学目标　　本课我确定的教学目标为：　　、知道蹲踞式起跑的动作要领；　　2、通过蹲踞式起跑练习，学生掌握跑的动作要领，90%的学生学会蹲踞式起跑,40%的学生能达到动作定型；　　3、培养学生不怕艰苦的拼搏精神，提高自我锻炼能力，为终身体育打好基础。　　我确定教学目标的依据有三点：　　一是基于对新课标的理解。新课标强调坚持健康第一的原则，将增进学生的健康贯穿于教学的始终。在发挥教师主导作用的同时，也要强调学生的主体地位，以充分发挥学生运动的积极性，提高每一位学生的运动能力。　　二是基于对教材的认识。蹲踞式起跑是水平二的教学内容，属于田径教学范畴。是学生已在初步学习站立式起跑的基础上实施教学的，它是为学生以后学习短距离跑的教材作基础。　　三是基于对学情的分析。四年级的学生正处于身心发展关键时期，活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，喜欢新颖的，多人或集体参与的活动，有较强的表现欲望，但注意力不太稳定。其身体基本活动能力多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的认识。　　依据教学目标以及教材内容确定本课的教学重点为：蹲踞式起跑的动作要领　　依据教学目标以及学情确定本课