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《那树》教学设计8 　　《那树》教学设计设计兼执教者：新安艺人　　　　教学目标：　　（一）、知识目标：1、了解作家王鼎钧及其创作情况。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、理解、积累文中重点字词。　　（二）、能力目标：在朗读中体会的内容；运用默读、跳读、精读的方法品味那些能体现大树品质的描写片断，那些蕴涵了作者的情感、描摹大树悲惨命运的片断，在语言品味中把握主旨。　　（三）、情感态度与价值观：引导学生了解人类文明的进步与自然生态之间的矛盾，认识到人与自然应该和谐共处发展。　　教学重、难点：　　1、了解那树的生命历程，把握树的品格及命运。　　　　2、揣摩语言，体味关键语句深层含义，体味作者痛苦、悲悯、激愤的情感。　　3、正确认识人类文明与自然和谐发展的重要性。　　教学准备：　　教师：多媒体。　　课时安排：一课时　　教学过程：　　　　　　一、导入新课　　　　　　幻灯片出示相关图片，引导学生观察。师导入课题，并介绍作者。　　　　　　二、明确教学内容　　　　　　三、字词积累（幻灯片出示生字词）　　　　　　四、朗读课文　　　　　　以自己喜欢的方式朗读课文，要求：　　　　　　1、体味字里行间蕴含着作者复杂的感情。　　　　　　2、思考下列问题