《阿房宫赋》导学案(第二课时).docxVIP

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  • 2019-01-07 发布于贵州
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《阿房宫赋》导学案(第二课时)

《阿房宫赋》导学案(第二课时)   课   件www.5yk   宝鸡市东风路高级中学导学单   年 级:高二   班级:   小  组:   姓名:      使用时间:XX.12课  题阿房宫赋学习目标1、   理解并积累常见文言词语的含义和用法。2、   感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。学习重点理解并积累常见文言词语的含义和用法。方法指导诵读法、问题探究法    流   程笔记栏      第二课时一、自主学习1、疏通后两段文意2、思考本文写法。二、自我检测结合注释弄懂文意,解释划线字词:   (1)一人之心,万人之心(心:   )   (2)秦爱纷奢(纷:   )   (3)人亦念其家(念:   )   (4)奈何取之尽锱铢(奈何:   )   (5)多于南亩之农夫(于:   南亩:   )   (6)瓦缝参差,多于周身之帛缕(周:   )   (7)戍卒叫,函谷举(举:   )   (8)族秦者,秦也,非天下也(族:   )   (9)使六国各爱其人。则足以拒秦(使:   爱:   )   (10)则递三世可至万世而为君。(递:   为:   )   (11)谁得而族灭(得:   )   (12)秦人不暇自哀(哀:   )   (13)后人哀之而不鉴之(鉴:   )   三、合作探究1“奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫

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