2018八年级语文下册第四单元13最后一次讲演课件新人教版.pptVIP

　 13　最后一次讲演 1.了解演讲的一般特点,体会口语表达感情色彩强烈的特点。(重点) 2.体会本文表达鲜明观点的特色。(重点) 3.学习闻一多先生热爱祖国、痛恨黑暗、勇于献身的英雄气概和斗争精神。(难点) 1.用一句话概括闻一多讲演的主要内容,并梳理讲演思路。? 主要内容:闻一多在李公朴先生的追悼会上义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣行径,表达了对民主和平的坚定信心。 演讲思路: 第一部分(第1~3段)斥罪魁,颂英烈。痛斥国民党反动派暗杀李公朴的卑劣无耻罪行,赞美李先生和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神。 第二部分(第4~5段)反动派必败,人民必胜。剖析反动派的虚伪本质,指出人民必胜,光明就在眼前。 第三部分(第6~12段)前赴后继,青史永垂。号召爱国青年继承先烈的遗志,为完成历史赋予的任务而斗争,并表达了自己“随时准备以身殉志”的决心。 2.闻一多在讲演中谈及特务时或称“你们”,或称“他们”,为什么用了不同的人称代词? 面对特务时,作者直呼“你们”,便于怒指敌人,便于表达自己对国民党反动派的愤怒和蔑视。 面对听众时,作者是和“大家”站一起的“我们”,用“他们”代指敌人、特务,以此区别演讲者与群众间亲密的战斗感情。 ? 3.闻一多先生对昆明的进步青年提出了什么样的号召? 号召进步青年要发扬云南光荣的历史,决不让反动派蛮横,完成争取民主和平的任务。 ? 4.在这篇讲演中,闻一多先生交替使用大量的设问句、反问句和感叹句,表达了强烈的思想感情。指出下列各句的句式,并说说它们的作用。 ①李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手? ②你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了 吗? ③凭什么要杀死李先生? ④杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊! ⑤希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗? ⑥我们有力量打破这个黑暗,争到光明! ①、②句是设问句,能引起听众的注意和思考,使听众感情上产生共鸣,增强揭露敌人的语感。 ③、⑤句是反问句。③句是说,(你们)杀死李先生没有任何道理。⑤句指出反动派必然覆灭的下场。这两句用反问的形式表达确定的内容,饱含激愤之情,语气强烈,斩钉截铁。 ④、⑥句是感叹句。④句营造面对面地强烈揭露和谴责敌人罪行、短兵相接的气氛,是义正词严的指斥。⑥句表现了讲演者对胜利前景坚定、充满信心的展望。 5.小组讨论并总结归纳本篇讲演稿的写作特点。(提示:可以从词语的感情色彩、句式特点、修辞手法、语气语调等角度归纳) 特点:感情强烈,爱憎分明,富有战斗力和感染力。本文语言口语化,具有强烈的感情色彩。 其表现如下: (1)运用近义词、反义词使感情强烈。如第1段中用“打”“杀”“暗杀”等近义词,揭露了敌人的暴行,使语言富于变化,表达了讲演者对特务暴行的憎恨。第2段用“无耻”和“光荣”这对反义词,通过词义上的鲜明对比,增强了语言的感情色彩,表达了演讲者分明的憎爱之情。 (2)运用感叹句、反问句、递进复句表达了强烈的感情。如第4段“特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!”连用反问句和感叹句,指出了特务们的可耻下场,表达了强烈的憎恨之情。第1段“为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!”用递进复句,步步紧逼,增强了揭露敌人的力量。 (3)运用反复、对比的修辞手法,使感情色彩强烈。如第2段“无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!”既用反复的修辞手法揭露敌人的无耻,又用对比的手法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣。第5段“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!”用“一个”和“千百万个”对比,突出人民力量的强大,对未来充满信心。 (4)运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。如第1段“有事实拿出来说啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀……”第2段“凭什么要杀死李先生?(厉声,热烈的鼓掌)”。