六年级语文上册 第一单元 1稻草人习题课件 语文S版.pptxVIP

1　稻草人;1.看拼音,写字词。 (1)如果不及时wǎn jiù(挽救),老太太沉diàn diàn(甸甸)的dào　suì(稻穗),又要遭到huò(祸)害了。 (2)在jú(橘)子地里干活的gēng(耕)牛长着hè(褐)色的jī fū(肌肤)。 (3)稻草人并不lǎn(懒),可是他的hóu(喉)咙不能发声,只能眼睁睁看着稻穗被虫子吃掉。 2.将下列词语补充完整。 (干瘪)的脸　　　　　　　　　(浓绿)的稻子 (啪啪)的声音 (满意)的笑容 3.“又挨了三年,总算把儿子的丧葬费也还清了。”这句话中“挨”的读音是(ái),用它的另一个读音组个词(挨着);“挨”的意思有下面几种:A.遭受,忍受;B.拖延,磨蹭;C.等待;D.依次,顺次;E.靠近,挨近。 在本句中的意思是(A)。;1.为下面的关联词找到合适的位置,并且选一个造句。 不是……就是……　如果……就……　一旦……就…… (1)一旦发作起来,就要不可收拾。 (2)如果稻草人喊出来,那老太太就能够听见了。 (3)稻草人的扇子不是在扇动起来驱赶小蛾,就是在使劲摇动扇子向主人发出警告。 (4)选择其中一组关联词造句:如果明天不下雨,我们就去公园。 2.修改病句。 (1)读了《稻草人》这篇文章,使我感触良多。 读了《稻草人》这篇文章,我感慨良多。 (2)两辆新旧小汽车,开起来就是不一样啊! 新旧两辆小轿车,开起来就是不一样啊! (3)闻一多的家乡是湖北浠水人。 闻一多的家乡是湖北浠水。;1.本课是一则著名的童话故事,作者是我国著名作家叶圣陶。 2.“他的骨架子是细竹枝,肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸是平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。”这一节描述的是稻草人的外貌特征。 3.稻草人认真负责为的是让老太太露出笑容,在稻草人看来,那比星星月亮的笑更可爱,更可珍贵,因为他爱他的主人。;(一)课内片段阅读 　　稻草人正在想的时候,一个小蛾飞来,是灰褐色的小蛾。他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌,也就是主人的仇敌。从他的职务想,从他对主人的感情想,都必须把那小蛾赶跑了才是。于是,他手里的扇子摇动起来。可是扇子的风很有限,不能够叫小蛾害怕。那小蛾飞了一会儿,落在一片稻叶上,简直像不觉得稻草人在那里驱逐似的。稻草人见小蛾落下了,心里非常着急。可是他的身子跟树木一样,定在泥土里,想往前移动半步也做不到;扇子尽管扇动,那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形,想到主人的眼泪和干瘪的脸,又想到主人的命运,心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了,不管怎么赶,他就是不动。;1.为什么小蛾没有感觉到稻草人在驱赶? 稻草人扇子的风很有限。 2.着急、刀割等词语能表示稻草人此时此刻的心情。 3.读画线句子,完成下列练习。 (1)这句话运用了拟人的修辞方法,表现了稻草人的 善良。 (2)仿写。 学校门口的那两棵大白杨像两位站岗守卫着学校的士兵。;(二)课外美文欣赏 小石桥 ? 在离外婆家不远的地方,有一条宽宽的小河,小河上有一座小石桥。 小石桥是花岗岩砌成的,很光滑。我们可喜欢小石桥啦!它那光滑平整的桥身常被我们当作滑梯,滑过来,滑过去,“哧”的一声后,小伙伴发出了一阵阵欢笑。;小石桥弯弯的,就像天上的半轮明月,合着水中的倒影,仿佛又构成了满月。小石桥有九米多长,它有一个很奇特的地方,就是没有桥墩,只有一个拱的桥洞。桥洞旁边有许多野花,红的似火,白的似雪,黄的似金,还有赤色的,蓝色的……河边长着一棵垂柳,柔软的柳条伸到清澈见底的河水里,犹如一位少女在梳洗着秀发。一阵风吹过,柳树、小花们轻盈地点着头,仿佛是在向小桥问好致意。 小桥还有更妙的一绝呢!那就是石头栏上十几个形态不一的石狮子。它们有的静站着;有的端坐着;有的招手致意;有的玩着绣球;有的翘起一条小腿;有的坐在栏杆上,歪着脑袋,睁大眼睛,好奇地望着来来往往的行人;有的蜷伏着身体,正在闭目假寐;有的躺在母狮的怀里,好像在听母亲讲故事……;春雨淅淅沥沥地下起来了,雨点轻轻地落在小桥上,用她那纤细温柔的小手,替小桥洗去疲劳,洗去尘埃,小石桥一下子变得容光焕发了。这时,来了一位老奶奶,撑着油布伞,小心翼翼地走着,不知是路滑还是不小心,老奶奶一个趔趄,差点摔倒,幸好抓住了小石桥的栏杆,只见她小声地说着什么,我想老人家大概在夸栏杆呢。 每逢星期日,我到外婆家时,总要到小石桥上溜达溜达。 小石桥那坚实的背脊,成为人们南来北往的纽带,一年又一年过去了,小石桥总是默默地履行着自己的职责。;1.用“　　”从文中标画出两个比喻句。? 2.读文中加点的句子,并用加点词写句子。 示例:六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,有的像棉花,还有的像碎纸片,真是