语文人教版三年级下册21 .《太阳》教学设计.docxVIP

人教版小学语文三年级下册《太阳》教学设计 文山市第四小学 陈永芬 教学目标： 1、 会认7个生字，会写14个生字。并学习相关词语。 2、初步学习阅读说明文的方法，体会说明事物的一些方法。 3、 初步了解课文的结构，大概意思，了解太阳“远”、“大”“热”的特点以及与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 4、熟读课文，背诵课文最后一段。 教学重点：了解太阳的几个特点和太阳和地球及人类的密切关系。 教学难点：初步学习阅读说明文的方法，体会说明事物的一些方法。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 第一课时 一、激趣导入 1.课件出示谜语：画时圆， 写时方， 冬天短， 夏天长。 2．指名猜（师板书：太阳）齐读课题 3．师简介太阳。太阳的奥秘是无穷的，我们一起走进这篇说明文，去了解太阳更多的知识。 二、检查预习的情况。 ?1.小组合作学习： （１）小组长组织本小组同学互相交流不会的生字，互教互学。 （２）小组成员都不会的生字可以一起查字典学习。 （３）小组成员接读课文，把课文读通。 2.以小组为单位汇报交流。读生字，读词语。师正音。 3.出示生字卡片，学生读熟巩固。 摄氏（shè shì）度 庄稼（zhuāng jia） 生存（cún） 繁殖（fán zhí） 蔬（shū）菜 比较（jiào） 预（yù）防