九年级物理《电磁铁 电磁继电器》学案新版人教版.docxVIP

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九年级物理《电磁铁 电磁继电器》学案新版人教版

九年级物理《电磁铁 电磁继电器》学案新版人教版   九年级物理《电磁铁电磁继电器》学案新版人教版   电磁铁电磁继电器   电磁继电器的工作原理引入新课   教师引导桌上有一堆,请同学们想法快速地把捡起来放到盒子里(旁边有一磁铁)?然后老师一个电磁铁同样把吸起来又很轻松的放到盒子里。问:这是怎么回事?引入新课----------电磁铁   同学们想自己制作一个电磁铁吗?   温馨提示:强调注意以下两点:1、绕线的时候,两头留出一些;2、朝着一个方向绕线,不要太松   师引导:这一个电磁铁的磁性强,看来电磁铁的磁性强弱可能   与关。教师提问那我们怎样来判断电磁铁的磁性强弱呢?引导学生设计实验画出电路图?电磁铁在生活中的应用并展示图片   你还知道些电磁铁在生产生活中的应用?   教师引导   在生活中我们经常看到一些大型机器在工作如大型吊车,它们的电流可达几十、上百安,直接来操作是很危险的,那怎么才能控制这些强大的电流?   教师展示电磁继电器实物和图片   3、说出它的工作原理。   师投影:水位自动报警器原理图展示电实物和图片   A.只要光控开关接收到红光,摄像系统就会自动拍摄   B.机动车只要驶过埋有压力开关的路口,摄像系统就会自动拍摄   c.只有光控开关和压力开关都闭合时,摄像系统才会自动拍摄   D.若将光控开关和压力开关并联,也能起到相同的作用   3.伦伟同学想把电磁铁的N极变为S极,可以(   )   A.只改变通过线圈的电流大小   B.只改变线圈的匝数   c.只改变通过线圈的电流方向   D.同时改变通过线圈的电流方向和线圈的绕法   二、总结梳理,内化目标   、回顾本节学习内容   2、在交流的基础上进行学习小结。   三、今日感悟      

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