语文人教版三年级下册9《寓言两则》亡羊补牢.docxVIP

第9课 寓言两则 亡羊补牢 潮阳区河溪西田小学 林爱粧 教学目标 掌握生字 了解寓言内容，从说话人物的语言中体会课文告诉我们的深刻的寓意。 教学重难点 理解这则寓言的寓意，能用自己的话讲这个故事，从中受到启发。 教具准备 描写养羊人三次丢羊句子的幻灯片，课文插图幻灯片。 教学过程 同学们学过寓言（揠苗助长，守株待兔）这两个是寓言故事吗？今天我们再来学习一则新的寓言故事。先看动画片吧。（播放动画片）大家刚刚看了有趣的动画片，这个有趣的故事，就是我们今天要学习的课文。[板书：亡羊补牢]? 齐读课题--《亡羊补牢》。 1.初读课文，整体感知 ??? 师：相信同学们都已经预习过课文了，那么在字词学习上， 你有什么新的收获？（学生汇报自己预习所得，交流字的读音，写法。） 老师这里也有几个词语，相信大家肯定会读，谁愿意来读给其他同学听。 窟窿?? ? 叼 劝 缠 （一位同学读，别的同学听，读对，出示正确的拼音，读错，纠正。最后齐读词语。） 2.整体感知 老师相信这些词语同学们肯定都会读了，那这些词语回到了课文，你还认识它们吗？让我们来读一读课文。思考一个问题，课文主要讲了一件什么事。 ①请五位同学读课文，适时纠正读音。重点解决圈是多音字 ②理解“亡羊补牢”的意思。 ? 3.语言训练： 师：谁能用简洁的语言说说 《亡羊补牢》 讲了一件什么事？ 养羊人第一次丢羊后，不