语文人教版三年级下册19 《七颗钻石》第二课时教学设计.docVIP

19 《七颗钻石》第二课时教学设计 磨黑镇第一小学 黄琼 教学目标： 1.理解课文内容，理解文中重点词语的意思，了解童话的特点。 2.培养学生的想像能力。能正确、流利、有感情地朗读课文，能读出童话的美感。 3.在水罐一次一次变化中让学生感受到爱的巨大力量，培养学生懂得关心别人，用爱心对待生活的高尚品质。 教学重点、难点： 1.重点是朗读感悟， 凭借对水罐的一次次变化中，体会文中小姑娘善良、美好的心灵。 2.难点是让学生感受到爱的巨大力量，培养学生懂得关心别人，用爱心对待生活的高尚品质。 教学准备：ppt 课件 教学过程： 一、情境导入，引出课题 1. 同学们，当我们在晴朗的夜晚仰望星空时，会看见满天璀璨的星星，（课件出示星空画面）看到这幅美丽的画面时，同学们肯定会有很多遐想，谁来说说你想到了什么？ （学生发挥想象） 2.揭题：《七颗钻石》（板书课题）。 二、学习第一自然段，走进故事背景，感受水的重要 1.这则童话故事有一个这么美的题目——七颗钻石，然而故事的开始并不美妙，让我们走进时光隧道，来到遥远的以前。 2.师朗读句子：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。 3.这次旱灾严重吗？（严重）你是从哪些词语感受到的？请同学们在第一自然段中用圆圈圈出表现旱灾严重的词语。（引导学生理解“干涸、干枯、焦渴”，