语文人教版三年级下册《21 太阳》教学设计.docVIP

《21 太阳》教学设计 【教材背景】 《太阳》是人教版三年级下册第六单元的一篇精读课文。这篇说明文，通过阅读、分析，我们获得了有关太阳的特征的知识，明确了太阳和人类的密切关系。课文两大段在内容上有着非常密切的联系。正因为太阳很大，很热，距离我们又很远，才能给我们送来光明和温暖，也才有我们这个美丽可爱的世界。通过课文学习，我们初步了解“数字”和“比较”的说明事例的方法，可以有效地说明问题，给人以具体、鲜明的印象。 【教学目标】 1.会认7个生字，会写14个生字。正确读写“庄稼、野兽、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防”等词语。 2.理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 3.学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。 4.正确流利的朗读课文，背诵课文最后一自然段。 【教学重点】 理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 【重点难点】 学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。 【教学时数】 二课时 【教学具准备】 查找有关太阳的资料传说、ppt课件。 【教学过程】 第一课时 一、猜谜语导入 1.课件出示有关太阳的谜语，学生猜出谜底。 2.有关太阳的神话、传说、故事。 太阳给人类送来了光明与温暖，从古至今，有许多关于太阳的故事。看，这就是古代人眼中的太阳——三足鸟。（出示图片