生活和哲学第二单元(主观题)复习练习.pptxVIP

第二单元 探索世界与追求真理; 唯物论 （辩证唯物论）; 1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》，轰动了整个中国，文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤，“花团锦簇”的山药亩产达120万斤，一棵硕大无朋的白菜重达500斤，棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 当时的报纸上还说，农村的墙壁上到处贴满了宣传画：玉米长到月亮上，惊扰了寂寞的嫦娥小姐；水稻亩产万斤的卫星腾空而起，连太阳也黯然失色；棉花堆成的高山耸入云端，山顶的娃娃笑哈哈地遥指珠穆朗玛峰。有人还编了顺口溜：“一颗芝麻光溜溜，榨成香油发了愁，全国人民吃不完，只好倒到河里头。一只南瓜如地球，结在五岳山上头，把它放到大西洋，世界又多了一个洲。”;答：1，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界的一部分。承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。材料严重夸大了植物的性能，是违背自然界客观性的。;; 答：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界的一部分。承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。人类在利用自然、改造自然界时要尊重自然、顺应自然。; 在一次灾害发生的过程中，往往由一种原发性的主灾诱发其他灾害。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发自然灾害，从而威胁人类的生存和发展。 运用有关规律知识谈谈人类怎样才能处理好与自然的关系。 ; 答：1，规律具有普遍性和客观性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。人类要尊重自然环境和自然规律，否则自然灾害会威胁人类生存。 2，在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件利用规律，改造客观世界，造福人类。要求我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性。人类可以在尊重自然规律的前提下，发挥主观能动性处理好人与自然的关系。; 在一次灾害发生的过程中，往往由一种原发性的主灾诱发其他灾害。人类活动及其对自??环境施加的影响，可以间接或直接诱发自然灾害，从而威胁人类的生存和发展。 运用有关探究世界的本质知识谈谈人类怎样才能处理好与自然的关系。 ; 答：1，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界的一部分。承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。人类在利用自然、改造自然界时要尊重自然、顺应自然。 2，规律具有普遍性和客观性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。人类要尊重自然环境和自然规律，否则自然灾害会威胁人类生存。 3，在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件利用规律，改造客观世界，造福人类。要求我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性。人类可以在尊重自然规律的前提下，发挥主观能动性处理好人与自然的关系。;达标训练;(1)运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。我国经济发展进入新常态说明这一点。 (2)运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的。任何事物绝对运动和相对静止的统一。我国经济进入一个相对稳定的新常态,说明了这一点。 (3)规律具有普遍性和客观性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。我国经济发展方式的顺利转变,体现了我们尊重经济发展的客观规律。; 1. 处理好政府和市场的关系，是深化经济体制改革的核心问题。 处理好市场和政府的关系，就要把“看不见的手”和“看得见的手”都用好,既尊重市场在资源配置中的决定作用，通过供求、价格、竞争等机制配置资源，又充分发挥政府的积极作用，从社会整体和长远利益出发，弥补“看不见的手”的盲区。 结合材料，运用规律的知识，分析正确处理市场和政府关系的要求和意义。（9分）; ⑴ 规律是事物运动过程固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性和客观性，这要求我们必须尊重规律，按客观规律办事。（2分）。发挥市场在资源配置中的决定性作用，尊重了市场经济规律，有利于通过市场机制实现资源优化配置（3分）； ⑵ 我们要充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件利用规律，改造客观世界，造福人类。（2分）。 充分发挥政府的作用，有利于从社会整体和长远利益出发来引导市场和社会经济发展保持正确的方向（2分）。 （注意：答题规范要求）;4、【典型例题】“石头纸”、“环保袋”、“公交出行”、“网络会面”……2010年两会期间，低碳一直是代表委员们热议的话题，他们认为，作为一个拥有13亿