语文人教版三年级下册19七颗钻石 第一课时.docxVIP

七颗钻石教学设计 明德小学 三年级 周 荣 教学目标： 1. 正确流利的阅读课文中的词语，认识本课课后要求认识的8个汉字：竟、匆、绊、瞬、凑、咽 唾 沫；结合上下文来和生活实际理解如下词语：理解干枯，干涸，喜出望外等词语的意思。 2. 练习有感情的朗读课文，从水罐的变化中体会爱心的神奇。 3. 体会懂得关心他人，懂得用爱心对待生活。 教学重点：理解重点词语，体会爱心的神奇，懂得关心他人。 教学难点：从水罐的变化中体会爱心的神奇。 教学设计：阅读感悟，启发想象，情景陶冶。 教学用具：多媒体。 教学过程： 　　　第一课时 一． 图片导入 　1. 同学们你们见过钻石吗？...... 　2. 引入课题。 　3. 读了课题你有什么疑问？ 二． 初度感悟，理解词语 　1. 带着问题自由的读课文。 　2. 认读本棵中的词语及体会意思。检查对生字认读的预习情况和读懂生词的情况。请学生认读，针对学生读错的字，进行强调。（重点是唾沫，范写“唾沫”。），按照“带拼音、不带拼音但是带词语、不带词语”几种方式来练习认读。 　3、读课文，看看自己能不能正确、通顺的把课文读下来。 　　方式：每个同学都读给同桌听，指出读错的地方，纠正，然后汇报阅读的时候容易出错的地方，互相交流指导，该怎么读通顺。 　　设计意图：锻炼学生在读书中来运用各种方法理解词