语文人教版三年级下册21 太阳 教学设计.docVIP

21 太阳 教学目标: 1.认识“氏、兽”等7个生字，会写“差、抵”等14个字，正确读写“传说、寸草不生、差不多”等词。 2.朗读课文，背诵最后一段。 3.学习阅读说明文，认识本文说明事物的方法。 4.了解太阳的特点及作用，培养学生热爱科学的兴趣。 教学重点：了解太阳的特点。 教学难点：体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的。 课前准备： 1.多媒体课件。 2.学生搜集与太阳、月亮有关的图文资料。 教学课时：2课时 教学点： 1、初步了解：列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法。 2、能正确使用关联词：如果……就…… 3、培养概括分析能力。 第一课时 教学过程： 一、猜谜语导入，激发学习兴趣。 1.多媒体出示谜语，让学生猜猜（谜底：太阳）。 2.我们和太阳几乎天天都见面，那么你对它有什么认识呢？下面读了这篇文章，你对它肯定有进一步的认识。 3、板书课题、读题。 二、初读课文，整体感知 1、自读课文，注意读准字音，读通句子，并圈出生字词多读几遍。 2、检查读书情况： ⑴　课件出示生词。 ⑵　课件出示生字：指名读-齐读-男女读 注意：“差”多音字 多音字组词：差 chà （ ） chā （ ） chāi （ ）