语文人教版三年级下册21 太阳第二课时.docVIP

人教版小学语文三年级下册第六单元 太阳（第二课时）教学设计 教学目标： 1 、有感情朗读课文，背诵最后一个自然段。 2 、理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科。学的兴趣。 3 、初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。 教学重难点： 1 、有感情朗读课文，背诵最后一个自然段。 2 、理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然学的兴趣。 教学具准备： 1、 太阳、生物及物质头饰 2 、投影片 3 、太阳资料 教学过程： 一、创境启学 1、【出示：“日”的象形字】你们认识这个象形字吗,猜猜是哪个字?同学们真棒，日就是指——（齐 说）太阳。（板书：太阳）我们每天都能看到，好像挺熟悉的, 其实并不是这样的,今天我们继续学习21课——太阳。（板书：21） 2、现在面对太阳，你想了解它的哪些奥妙呢？学生提问。师评价。 3、这节课我们就一起做个小小科学家，去了解太阳的秘密，还要练习朗读课文，学习文中说明事 物的方法。 二、展学评赏 1、上节课我们学习了字词,初读了课文,你们还记认识吗，和他们打个招呼吧，小火车开起来—— 【出示一：比较、杀菌 】他俩的读音很准确，继续—— 【出示二：庄稼 】“稼”连读时读成轻音——jia，后面同学—— 【出示三：结（jiē）果】“结”字是个多音字，它还有另一个读音