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- 约2.53千字
- 约 6页
- 2019-01-04 发布于河南
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语文人教版三年级下册21.太阳(第一课时)
《21.太阳》(第一课时)教学设计
昌岗中路小学 黄斯娜
【教材分析】
《太阳》是人教版小学语文三年级下册第六组的第一篇课文,是一篇科普短文,文章采用了列数字、打比方等说明方法,介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳和人类有着密切的关系。
课文内容分为两大部分。第一部分,分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识;第二部分,讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联。
运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点。课文在介绍太阳时,运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法,使一些抽象的或不容易理解的知识显得具体、通俗、明了,这样描写太阳的特点给人们留下来深刻的印象。
【学情分析】
三年级学生已经具备了一定的独立识字能力,他们可以通过查字典、问伙伴等各种方式识记文中的生字生词,本课的生字不多,学生可以进行自主合作学习来完成。本年级段的学生应以提高独立阅读感悟能力为重点,所以在教学中以引导学生认识太阳,理解太阳与人类的密切关系作为教学重点。学生在科学课及课外科普读物中对太阳等有关科学知识有一定的了解,对本课的学习会有较高的学习热情。
【设计理念】
本文是一篇说明文,主要写有关太阳的一些知识和太阳与人类的密切关系。全文条理清楚,语言简练明白,没有艰深难解的语句。针对这一特点,设计应充分体现“以学生为主体”的教学思想,开展全面、扎实的课堂语文实践活动,以提高学生的综合语
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