语文人教版三年级下册单元复习.docVIP

单元复习教案 教学目标： 掌握本单元生字。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；掌握课文中的一些关联词语。 体会本单元人物的心理变化。 能联系实际生活，体会故事中的道理。? 教学重难点： 1、掌握本单元生字。 2、体会本单元人物的心理变化。 3、能联系实际生活，体会故事中的道理。 教学过程： 复习生字 1.易错读音 梭 赢 若 禁 嫉 哼 侍 承 2.易错字： 赛、梭、赢、暑、益 俱、博、截、棒、羡 慕、席、承、缘、愤、 戒、既 3.理解词语的意思 鸦雀无声 ：形容非常静。 情不自禁 ：抑制不住自己的感情。?????? 人山人海：形容人多。???? 成千上万：形容数量很多。 二.读读背背 博览（ ） 孜孜（ ） 勤学（ ） 学而（ ） 废寝（ ） 锲而（ ） （ ）不懈 （ ）于勤 专心（ ） 聚精（ ） 竭尽（ ） 脚踏（ ） 光彩夺目的（ ） 弯弯曲曲地（ ） 鲜花开得 （ ） 清澈见底的（ ） 和颜悦色地（ ） 时间过得 （ ） 理解句子的意思 《和时间赛跑》 所有时间里的事物，都永远不会回来了。 这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是：强调时间的宝贵 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 这句话强调了时间的宝贵。“光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。 《检阅》 1、文中写了关于检阅的哪几件事？（1）准备检阅。 （2） 检阅时的情景 。 “这个小伙子真棒”：因为博莱克没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，对充满了热爱之情。 “这些小伙子真棒”：因为这些儿童队员敢于冲破世俗的偏见，没有歧视拄拐的博莱克，而是大胆的让博莱克站在游行队伍的第一排。所以人们赞扬了他们美好善良的心灵。 《争吵》 1、我和克莱谛争吵前后的表现如何？ 争吵前：我：嫉妒?? 克莱谛：无意； 争吵后：我：后悔、矛盾、不安 ?? 克莱谛：伤心? 宽容 ??????? 我：知错就改????? 克莱谛：主动示好 2、 终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。 （“挨”字用得好，是困难地度过时间的意思。把“我”的犹豫、矛盾、不知该如何面对好友的心理表现了出来。） 3、学了本课，你认为他俩是什么样的少年呢？ （1）安利柯是一个明是非却爱面子的人。 （2）克莱谛是一个能谅解同学的过错，宽容别人，珍视同学友情的人。 4、学习了这篇课文，你懂得了什么？ 朋友之间要互相谅解、彼此宽容。 《绝招》 文中讲了几个小伙伴？哪几种绝招？ 2、小柱子是个什么样的孩子？ 一个好强，不服输，自尊，勤学苦练的孩子。 3、这篇文章告诉我们一个什么道理？ 只要勤学苦练，就能练出一身好本领；要练，就练出对未来发展有用的本领。 小结 这节课，我们复习了哪几方面的知识点呢？