八年级上册道德与法治《尊重他人》学案.docxVIP

八年级上册道德与法治《尊重他人》学案 　　www.5y　　kj.co　　m　　4.1尊重他人　　一、教学目标：　　.在学习和生活中知道怎样尊重他人。　　2.在平时的学习和生活中自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。　　3.自觉遵守道德规范，尊重他人。　　二、教学重难点　　教学重点：如何学会尊重他人　　教学难点：如何学会尊重他人　　三、教学过程：　　导入：播放图片导入　　、请问你在日常生活中会注意用礼貌用语吗？一般在什么场合用的比较多？　　教师总结：在人与人的交往中善于用礼貌用语是尊重他人的表现。　　一、尊重是交往的起点　　阅读课本32页的两幅图并回答问题　　问题一：面对上述两种场景，你的感受有何不同？　　问题二：就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人？　　教师总结：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。　　2.阅读课本33页小故事并回答问题：　　问题：1.从推销员的“自我介绍”中，你能感受到什么？　　2.这位推销员为什么感谢买鞋子的商人？　　教师总结：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等　　3.播放，就你对乞丐进入图书馆的事件，请以小组为单位讨论，你支持谁的观点，为什