语文人教版三年级下册19、《七颗钻石》教学设计.docVIP

19、 七颗钻石 【教学目标】 会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 3、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 【教学重难点】 1、了解课文内容，体会小姑娘美好的心灵。 2、从水罐的 一次次变化中，体会爱心的神奇力量。 【教学方法】直观教学法，以读代讲法，读中感悟法等。 【教学准备】 1、要求学生回忆学过的童话故事，熟读课文，了解作者的一般情况。2、教师需通过富有感染力的语言渲染学习气氛，带领学生进入神奇童话世界。3、制作反映课文主要内容的课件。 【教学时间】2课时 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 同学们，浩瀚的宇宙神秘无比，让我们对它产生了许多美妙的遐想。面对天上一闪一闪的星星，人们想象了一个一个美丽的故事。今天，让我们一起学习一篇关于北斗星的童话故事《七颗钻石》。 1、板书课题，看了这课题，你想知道些什么？你见过钻石吗？钻石是什么样的？（出示钻石图片欣赏） 2、简介作者二、初读课文，整体感知 1、用自己喜欢的方式读课文 要求：读准字音，读通句子，把课文读通顺。 2、思考：课文主要讲了一件什么事？ 三、出示生词，检查自学情况 1、出示词语：指名读、开火车读、小组读、齐读生词。 2、理解其中“唾沫、焦渴、喜出望外、