走向专业的听评课——初中物理课堂教学关键要素解析-学科教研.PPT

河南省基础教育教学研究室 窦兴明 本专题设计理念： 1、培训主题——课堂教学研究 2、课堂教学水平是教师教学水平的核心体现 3、课堂是教师生命价值体现 4、听评课是教研活动的主要形式 5、听评课是专业成长的重要方式 走向专业的听评课 ——初中物理课堂教学关键要素解析 本专题目标： 1、听课、评课应关注哪些最关键要素？ 2、从实例中反思这些关键要素如何设计和把握。 3、提升专业素养，增强专业自信。 走向专业的听评课 ——初中物理课堂教学关键要素解析 走向专业的听评课 ——初中物理课堂教学关键要素解析 1、科学性--真实的科学现象 2、趣味性--激发兴趣，集中注意力 3、相关性--建立联系，揭示主题 4、问题性--激发思考和探究的欲望 5、简洁性--简单，突出主题 走向专业的听评课 ——初中物理课堂教学关键要素解析 教学语言的讲解与转化技能 有效的启发与提问 教学语言的讲解与转化技能 讲解功能：指令、商讨、说明、交流、过渡、评价 讲解原则： 学科化——专业术语—物理语言—物理概念、规律、过程等术语 个性化——内化并转化了的知识和语言（PCK），反对“照本宣科” 简洁性——简单明了，较少“多余信息” 辅佐性——利用辅助手段使内容直观形象，生动。 有效的启发与提问 提问功能：启发思维，反馈评价，互动参与 提问原则：针对性-指向教学目标 启发性-激发引领探究 适切性- 基于学生基础，接近学生最近发展区 精确性-设计有意义，有价值问题 清晰，适速，引导，评价 不 愤不启，不悱不发， 示范课关键问题 1、实验时凸透镜如何放置才能方便得出成像规律？ 2、“F”型光源与蜡烛相比有哪些优点？ 3、如何看到虚像？ a、晶状体与哪个光学仪器相似？ b、人眼是如何看清远近不同的物体的？ 走向专业的听评课 ——初中物理课堂教学关键要素解析 走向专业的听评课 ——初中物理课堂教学关键要素解析 观察物理现象 收集实验数据 归纳物理概念发现物理规律 科学论证 现象 科学研究的两大支柱 思维