语文人教版三年级下册小狮子爱尔莎课件.pptxVIP

在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。 ——《翠鸟》 列车开动了，载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。 ——《燕子列车》;; ; 说说课文主要写了些什么内容？ ; “我”和爱尔莎关系如何？你从文中什么地方体会到的？; 我又高兴又难过地接待了它，就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。;最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。; 师：小狮子爱尔莎出生才两三天，我就 生：喂它牛奶。 师：五个月以后，它 生：一刻也不离开我，晚上和我一起睡。 师：到河里洗澡时，它故意 生：扑腾起浪花，跟我开玩笑。 师：犀牛向我扑来时，爱尔莎勇敢地 生：和它搏斗。 师：快两岁了，我训练爱尔莎，把它??回大自然，当它饿着肚子回来时，我 生：又高兴又难过地接待了它。 师：爱尔莎发高烧了，我给它 生：喂药 ; 既然如此痛苦，既然如此恋恋不舍，既然如此难舍难分，作者为什么还要把爱尔莎送回大自然呢？; 鱼儿只有在水中嬉戏才会快乐， 鸟儿只有在蓝天翱翔才会幸福， 马儿只有在草原上奔驰才会自由， 狮子只有回到大自然才算真正回到了家。 所以我虽然有着莫大的痛苦， 但我还是把它送回了大自然。; 爱有多深，痛苦就有多深，让我们的心与作者的心紧紧地贴在一起，深情地读读9、10自然段，与爱尔莎告个别吧！ ; 爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子，吻着它；它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲儿蹭我。之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止。 就这样，我把爱尔莎交回了大自然。;