基于J2EE的协同益智游戏的研究-计算机应用技术专业论文.docxVIP

声 声 明 本人郑重声明：此处所提交的硕士学位论文《基于J2EE的协同益智游戏的研究》， 是本人在华北电力大学攻读硕士学位期间，在导师指导下进行的研究工作和取得的研究 成果。据本人所知，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发 表或撰写过的研究成果，也不包含为获得华北电力大学或其他教育机构的学位或证书而 使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的 说明并表示了谢意。 学位论文作者签名： 叠函函 日 期： 翌2 j：≮ 关于学位论文使用授权的说明 本人完全了解华北电力大学有关保留、使用学位论文的规定，即：①学校有权保管、 并向有关部门送交学位论文的原件与复印件；②学校可以采用影印、缩印或其它复制手 段复制并保存学位论文；⑧学校可允许学位论文被查阅或借阅：④学校可以学术交流为 目的，复制赠送和交换学位论文；⑤同意学校可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学 位论文的全部或部分内容。 (涉密的学位论文在解密后遵守此规定) 作者签名：盅}函墨导师签名：垂墨绁 日 期： 旌1 2：‘、1 日 期： 等 净Z 华北电力大学硕士学位论文第一章绪论 华北电力大学硕士学位论文 第一章绪论 1．1研究背景及意义 我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生说：“小孩子是生来好动的，以游戏为生命”、 “要多运动，多强健：多游戏，多快乐；多经验，多知识，多思想。”他认为儿童 的天性是好玩，游戏不仅能使儿童得到快乐，而且有很高的教育价值“1．益智游戏 不仅能开发儿童智力，还能培养儿童的道德观，对儿童的身心发展有益。 计算机技术和Internet技术的飞速发展，不仅改变了人们的思维方式也改变了 人们的生活方式，越来越多的人开始接触网络，不仅仅包括成人，还有越来越多的 未成年儿童。网络给我们的生活带来了许多方便，但同时它也充满了陷阱。随着网 络的发展，网络游戏也与日俱增。目前，大部分网络游戏都来自于日本、韩国，游 戏中的色情、暴力、邪魔、战斗、血腥和反社会行为等不良成分，不仅仅缺少对我 国优秀传统文化的继承发扬，而且容易扭曲儿童对现实社会的认识。 基于以上所述原因，本论文研究开发协同益智游戏，目的是为了在这个广阔的 网络领域内给儿童提供一块真正适合他们的天地，让儿童有更多的选择，从而摆脱 不良的网络环境和网络游戏。益智类儿童游戏就是能够开发儿童智力、培养儿童认 知、锻炼儿童意志的游戏，通过益智类游戏，儿童可以在各方面健康地发展自己。 协同益智游戏可以有效的开发儿童智力，培养儿童的团结协作精神，促进儿童 身心健康的全面发展。相对于一般的游戏，协同益智游戏具有两方面的优势：一是 游戏题材的选择是根据儿童的脑智力发展理论侧重于训练和培养儿童某一方面或 者是综合方面的能力，如观察能力、辨别能力、记忆能力、反应能力等等，通过游 戏的参与能在轻松愉快的环境中增强儿童的智力；二是游戏的参与方式是通过团结 协作的集体活动来组织和实施的，儿童在参与的过程当中可以培养集体意识，协作 意识和责任感。 协同游戏设计的目的就是提供儿童能够实现资源共享，信息交流的环境，配合 儿童达到同心协力l加l大于2的境界，同时有效的开发儿童智力，培养儿童的团 结协作精神，促进儿童身心健康的全面发展。 1．2研究现状 协同技术。1是近10余年发展起来的一门新兴课题，与之相关的学科通常被称为 计算机支持协同工作(Computer Supported Cooperative Work，简称cscw)或群件 。’。群件(Groupware)是指利用计算机和通信网络为群体提供支持，并使之可协同 华北电力大学硕士学位论文工作的系统。关于群件的理论、技术、方法和应用等相关研究是计算机支持的协同 华北电力大学硕士学位论文 工作的系统。关于群件的理论、技术、方法和应用等相关研究是计算机支持的协同 工作研究范畴。 CSCW最早于1984年由MIT的Irene Greif和DEC的Paul Cashman等人提出， 当时是为了描述他们所组织的有关如何用计算机支持来自不同领域与学科的共同 工作的课题。但是，作为--f]学科，CSCW是1986年9月在美国德克萨斯州召开 的第一届CSCW国际会议上被确定下来的。 自1986年CSCW’86国际会议后，CSCW得到了国际上极大的重视，1989年欧 洲学者们在伦敦召开了第一届欧洲CSCW国际会议ECSCW’89，以后这两个代表最 高水平的国际会议每年在北美和欧洲交替举行。1996年在北京召开了第一届计算机 协同设计CSCWID国际会议，以后每年举行一次(1997年在曼谷、1998年在东京)， 1999年在法国贡比涅举行。1998年12月，在清华大学召开了中国第一届CSCW学 术会议CCSCW’98“1，今后将每两年召开一次，这标志着CSC