(部编)人教语文2011课标版一年级下册小学语文一年级下册 吃水不忘挖井人.docVIP

教学目标： 一.正确理解课文内容。 二.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。 三.?通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题，为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩情，在井前立了石碑。要激发学生热爱领袖的真挚情感。 四、通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。 教学重点和难点： 理解“吃水不忘挖井人”的含义。 教学准备：实物投影、毛主席的图片 教学过程： 一、复习导入新课（复现生字词，加强巩固。） 上节课我们学习的生字宝宝要和大家照镜子，比比谁照镜子的速度最快 １.教师拿出生字卡片和全体学生照镜子。 ２.同桌同学互相照镜子。 回顾课文，复习文章的大体内容。 1、指名读课文，做到四个不：不漏字、不错字、不添字、不重复字。 2、说说课文写了什么？ 二、精读课文，体验感情（读中感悟毛主席的伟大，读出崇敬之情。） 毛主席为什么带领战士和乡亲挖井，乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的？带着这个问题，深入学习课文 1.教学第一段。 师：你们愿意我给大家提出一个问题吗？ 学生将自己的问题提出来，教师积累。 课文写了谁在什么地方干什么事情？（贴毛主席像）谁用课文中的句子说一说。这一自然段有三个表示地点的词，你能找出来吗？说说它们之间的关系？ ?指一名学生读第一段。 2.教学第二段。 （1）以自己喜欢方的方式读第二自然段。 （2）从读这一段你了解