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任何失败的分析都不是病人的失败，而是分析师的失败。 病人利用了分析师的失败。失败意味着（分析师）没有做出完全适应的努力。 心理治疗发生在游戏的两个区域的重叠处，一个区域是病人，另一个区域是治疗师。心理治疗必须由两个人同时完成。由此导致的必然结论是，在不可能游戏的情形下，治疗师所作的工作就是直接引导病人从不能游戏的状态到能够游戏的状态。 哪里有文化，哪里就有个体与环境（最初是客体）之间的潜在的间隙。对游戏来说也是这样。文化始于创造性的生活，创造性的生活最开始是以游戏的形式表现出来的。 三、治疗要点 1 治疗师的足够耐心； 2 专业化的设置； 3 安全的、便于退行的环境与气氛； 4 表达情感创伤、攻击性； 5 重建自恋性的无所不能感。 温尼科特的生平和理论 ----武汉中德心理医院 曾奇峰 一、生平（1896-1971） 英国的儿科医生 受到到克莱茵很大的影响 40年工作在伦敦的一家儿童医院 写了大量的书，做了很多的电视演讲 发明了一些不像是专业术语的专业术语 独特的视角 母亲和孩子之间的相互作用是怎样促进和阻碍孩子的发展的。 自体心理学派的思想先驱 从母亲那里得到照顾，使得婴儿能够有一种个人的存在，这样就开始建构所谓存在的连续性。在这种连续体的基础之上，遗传的潜力逐渐地发展成一个个体化的婴儿。如果母亲的照顾不是足够地好，婴儿就不会真正进入到存在状态，因为没有存在的连续性；取而代之的是，人格变成建立在对外界攻击的反击的基础之上。（《父母-婴儿关系理论》，1960） 有存在的连续性；取而代之的是，人格变成建立在对外界攻击的反击的基础之上。 除非母亲再三成功地触及婴儿自然的姿态和细腻的幻想，真性自体不可能变成活生生的现实。 正常母亲恨婴儿的17条原因 婴儿不是她设想的那样。 婴儿不是童年的游戏，不是父亲的孩子，不是兄弟的孩子。 婴儿不是被神奇地制造出来的。 婴儿妨碍了她的私人生活，对那些占据或者吸引其思想的事物形成了挑战。 母亲或多或少地感到，她自己的母亲需要一个婴儿，因此生一个孩子是为了安慰她母亲。 婴儿伤害了他的奶头，即使吸奶时也在伤害。这最初是一种咀嚼行为。 它是无情的，对待她就像对待一个下等人，一个不领取报酬的仆人，一个奴隶。 从一开始她就只好爱它、爱它的排泄物以及它所有的东西，直到它开始怀疑自己。 它总是设法伤害她，周期性地咬它，都是在爱中。 它表现出对她的幻想的破灭。 它得到了它想要的东西，就把她像桔子皮一样扔掉。 它不知道她所做的牺牲。特别是它不能体谅她的恨。 它拒绝她。 。。。。。。 二、理论 1、真性自体和假性自体 “在作为我的工作的基础的病例中，隐藏着我所说的真性自体，它被假性自体所保护。这一假性自体毫无疑问是真性自体的一个方面。假性自体隐藏着并且保护着自体，它还回应适应上的失败，并且发展一种对应于外在失败模式的模式。这种方式使得真性自体不被卷入到反应中，这样就保持了个体的延续性。 ” 2、过渡性客体 *不是主体，也不是客体。它是客体和主体之间的地带。 *当符号被使用的时候，婴儿就已经能够清楚地分辩幻想与事实、内在客体与外在客体、以及天赋和感知。 Winnicotts theory is especially innovative regarding his conceptualization of the psychic space between the mother and infant, neither wholly psychological or physical, which he termed the holding environment and which allows for the childs transition to being more autonomous. This concept of the holding environment led Winnicott to develop his famous theory of the transitional object. 3、差不多好的妈妈 *一个具有典范意义的专业术语 *一种直觉性的描述 *足够好的母亲…开始的时候几乎完全适应她的婴儿的需要，并且随着时间的推移，她逐渐地适应得越来越少，并根据婴儿逐渐增长的能力来应对她的失败… Holding environment 抱持性环境--可以在婴儿的自体满足中给予他认可，同时在婴儿经历挫折时，给予他保护的一个环境。 也可指治疗师对病人。 两个例子可以说明这个环境。第一个，一个孩子，在父亲的肩膀上玩耍，然后他说，我是世界的主人，这个时候，父亲举起孩子的双手，赞赏地接着说道，你就是世界的主人。第二个，在飞机场时，