世界一流大学建设五人谈.PDF

世界一流大学建设五人谈 王英杰 陈洪捷 胡建华 张红霞 肖盨 按 语 年 月 日 国务院印发 统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案 方 案提出 要 推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列 加快高等教育治理体系和治理能力 现代化提高高等学校人才培养科学研究社会服务和文化传承创新水平 教育部也将 加快一流大 学和一流学科建设 作为 年工作要点之一 在我国建设世界一流大学的过程中 世界各国尤其是 那些比较有代表性的国家在这方面有哪些值得借鉴的经验 为此 我们特别邀请了五位学者分别就美 国 德国 日本 英国 俄罗斯等国的世界一流大学建设情况展开笔谈 关键词 美国 德国 日本 英国 俄罗斯 世界一流大学 以美国为例谈世界一流大学建设中的几个问题 王 英 杰 北京师范大学国际与比较教育研究院北京 拥有世界一流大学是许多国家的梦想特别是那些努力走上强国之路的发展中国家的梦想 它们 把民族创新意识的培养 科技的新发现 以及民族文化传统的高扬 都寄希望于世界一流大学的建设 它们把建设世界一流大学作为国家总体发展战略的重要一环 拨出巨款建设世界一流大学 因此我们 必须认真研究世界一流大学有哪些共同特征建设世界一流大学有哪些共同规律可循以及发展中国 家国内一流大学与世界一流大学主要有哪些差距这是我们制定建设世界一流大学战略的逻辑起点 一美国一流大学的几个特点 美国一流大学历经几百年的建设 形成了各自鲜明的特色 它们大都有独特的办学理念和发展战 略有特定的服务人群 但是如果对它们进行横向的比较仍然可以提炼出一些共同特征 我们似乎 也可以把这些特征视作当代世界一流大学的本质性特征 这也正是我们在建设世界一流大学过程中要 特别予以关注和思考的 国际性 现代大学产生的基本动力是满足探索真理和发现知识的需要 探索真理和发现知识是 一项没有国界的事业 只有在不断地相互学习与借鉴当中才能取得进步 当今 世界经济联系日益紧 密 全球知识网络不断延展 国际性成为美国一流大学的显性特征 美国一流大学处于国际知识系统 的中心 它们跨越国界聘用一流教师 吸引优秀学生 它们跨越国界组织大规模的研究 研究影响人类 生存的全球性