(部编)人教语文2011课标版一年级下册操场上（word版本）.docVIP

教学内容 《操场上》 课题 《操场上》 课型 新授 课时 2课时 教 学 目 标 知识目标：1、认识课本52页的六个词语，正确认读，识记“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”9个生字的字型。2、练习书写生字“八、入” 行为与习惯：培养学生良好的写字习惯。 情感目标：让学生知道课间活动的丰富多彩，激发学生坚持参加体育锻炼的兴 重点 认读6个词语，牢记14个生字，正确朗读儿歌 难点 八和入的写法 教法 　师生互动法 辅助 工具 课件 学情分析 （１）学生年龄特点分析：作为一年级学生，他们的注意力集中的时间又比较短。所以本节课，我们要设计不同的方式吸引学生的注意力，引导学生主动参与到本节课的学习中来。 （２）学生已有知识经验分析 ：学生有一定的拼读能力、识字能力、但是识记方法较少。 板 书 设 计 操场上 提手旁： 打、拔、拍 足字旁： 跳、跑、踢 作 业 设 计 1、书写：八和入 2、连线 教师的教 学生的学 教学反思 第一课时 一、揭题1、大家课间时间都在什么地方做活动呀？揭题:操场上，今天这节课，我们就来学习第4课《操场上》，一起读课题，注意“操”平舌音，“场”、“上”翘舌音，你都在操场上干什么呢?。 看来大家都是热爱体育锻炼的孩子，想不想看看其他学校的小朋友下课时在操场上都干些什么吗？（想）那老师就带大家去看看。闭上眼睛，等数到三再睁开。（师出示课