高中化学课后作业的管理研究.docVIP

山西大学 2012届在职人员攻读教育硕士专业学位论文 高中化学课后作业的管理研究 作者姓名 张树雨 指导教师 孙 杰 讲 师 张杨管 高级教师 学科专业 教育硕士 研究方向 教育管理 培养单位 山西大学教育科学学院 学习年限 2008年3月至2012年6月 二〇一二年六月 Thesis Submitted for 2012 Master of Education Degree at Shanxi Research on Strategies for Improving the Administration of Chemical Assignment for Senior High School Name Zhang Shu Yu Supervisor Sun Jie lecturer Zhang Yang Guan Major Master of Education Degree Field of Research Education Management Department College of Educational Science Research Duration 2008.03-2012.06 June, 2012  目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc326569138 中文摘要 PAGEREF _Toc326569138 \h I HYPERLINK \l _Toc326569139 ABSTRACT PAGEREF _Toc326569139 \h II HYPERLINK \l _Toc326569140 第一章 引言 PAGEREF _Toc326569140 \h 1 HYPERLINK \l _Toc326569141 1.1研究意义 PAGEREF _Toc326569141 \h 1 HYPERLINK \l _Toc326569142 1.2研究现状 PAGEREF _Toc326569142 \h 2 HYPERLINK \l _Toc326569143 1.3研究内容 PAGEREF _Toc326569143 \h 4 HYPERLINK \l _Toc326569144 1.4研究方法 PAGEREF _Toc326569144 \h 5 HYPERLINK \l _Toc326569145 1.5研究的创新之处 PAGEREF _Toc326569145 \h 5 HYPERLINK \l _Toc326569146 第二章 研究的理论依据 PAGEREF _Toc326569146 \h 7 HYPERLINK \l _Toc326569147 2.1 建构主义理论 PAGEREF _Toc326569147 \h 7 HYPERLINK \l _Toc326569148 2.2 多元智能理论 PAGEREF _Toc326569148 \h 7 HYPERLINK \l _Toc326569149 2.3“最近发展区”理论 PAGEREF _Toc326569149 \h 8 HYPERLINK \l _Toc326569150 2.4“做中学”理论 PAGEREF _Toc326569150 \h 9 HYPERLINK \l _Toc326569151 第三章 高中化学课后作业管理现状及反思 PAGEREF _Toc326569151 \h 11 HYPERLINK \l _Toc326569152 3.1 化学作业价值观误区 PAGEREF _Toc326569152 \h 11 HYPERLINK \l _Toc326569153 3.1.1过度关注应试教育的功利主义价值取向 PAGEREF _Toc326569153 \h 11 HYPERLINK \l _Toc326569154 3.1.2忽视新课程理念的工具主义价值取向 PAGEREF _Toc326569154 \h 11 HYPERLINK \l _Toc326569155 3.2 化学作业设计误区 PAGEREF _Toc326569155 \h 12 HYPERLINK \l _Toc326569156 3.2.1化学作业缺乏针对性和层次性 PAGEREF _Toc326569156 \h 12 HYPERLINK \l _Toc326569157 3.2.2