2018年中考语文第二部分专题复习高分保障专题2词语(含成语)理解运用课件.ppt

7．不可思议/不可理喻 例句：他们简直不可思议，一定要进去，终于被我们的人赶出来了。(“不可思议”改为“不可理喻”) 【分析】“不可思议”指不可想象，不能理解(原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思)；“不可理喻”指不能够用道理使他明白，形容固执或态度蛮横，不讲道理。 8．一视同仁/等量齐观 例句：他们二人的工作成绩不可(一视同仁/等量齐观)。(选“等量齐观”) 【分析】“一视同仁”指同样看待，不分厚薄，用于人；“等量齐观”指不管事物间的差异，同等看待，用于事物。 9．无可厚非/无可非议 例句：作者的动机(无可厚非/无可非议)，但客观效果则不尽符合作者的动机。(选“无可非议”) 【分析】“无可厚非”指没有可以过分指责非议的，表示虽有缺点但是可以原谅(用于有一定小问题的人和事)；“无可非议”指没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。 10．身临其境/设身处地 例句：这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有(身临其境/设身处地)的感觉。(选“身临其境”) 【分析】“身临其境”指亲自到了那个境地；“设身处地”是设想自己处在别人的地位或环境中，指替别人的处境着想。 11．振聋发聩/震耳欲聋 例句：昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。(“振聋发聩”改为“震耳欲聋”) 【分析】“振聋发聩”是指发出很大的响声，使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人；“震耳欲聋”指耳朵都快震聋了，形容声音很大。 12．不名一文/不值一钱 例句：原铁道部部长刘志军之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他们的人格可以说是(不名一文/不值一钱)。(选“不值一钱”) 【分析】“不名一文”是一个钱也没有；“不值一钱”比喻毫无价值。 13．舍本逐末/本末倒置 例句：该简者你却详而不简，该详者你又简而不详。(舍本逐末/本末倒置)，批评你还不愿意？乱弹琴！(选“本末倒置”) 【分析】“舍本逐末”指抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的，比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫；“本末倒置”是比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。 14．无所不至/无微不至 例句：鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护得无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。(“无所不至”改为“无微不至”) 【分析】“无所不至”指没有达不到的地方，现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了；“无微不至”是形容非常细心周到。 15．侃侃而谈/夸夸其谈 例句：脚踏实地地工作，不要(侃侃而谈/夸夸其谈)。(选“夸夸其谈”) 【分析】“侃侃而谈”是形容说话理直气壮，从容不迫；“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸，不切实际。 16．翻云覆雨/翻天覆地 例句：经过几年的发展，这儿已经起了翻云覆雨的变化。(“翻云覆雨”改为“翻天覆地”) 【分析】“翻云覆雨”形容人反复无常或惯于耍手段；“翻天覆地”是形容变化巨大而彻底，也指闹得很凶。 17．漫不经心/漠不关心 例句：这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。(“漫不经心”改为“漠不关心”) 【分析】“漫不经心”指随随便便，不放在心上；“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。 18．绘声绘色/栩栩如生 例句：他讲起故事来(绘声绘色/栩栩如生)，非常吸引人。(选“绘声绘色”) 【分析】“绘声绘色”指把人物的声音、神色都描绘出来了，形容叙述或描写得生动逼真；“栩栩如生”形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象描写得非常逼真，如同活的一样。 19．前车可鉴/前车之鉴 例句：如果历史还有教训的话，晋朝的皇帝该是前车可鉴吧！(“前车可鉴”改为“前车之鉴”) 【分析】“前车可鉴”比喻前人的失败，后人可以当做教训，是动词性的；“前车之鉴”比喻从前人的失败中得出来的教训，是名词性的。 20．功败垂成/半途而废 例句：在学习的道路上是没有捷径可寻的，要有一股韧劲儿。如果遇到一点困难就畏缩不前，功败垂成，是不会有什么成就的。(“功败垂成”改为“半途而废”) 【分析】“功败垂成”适用于事情将要成功的时候遭到了失败；“半途而废”适用于做事有始无终。 濯清涟而不妖 第二部分 专题复习　高分保障 专题2　词语(含成语)理解运用 六年真题全练 考点1 近义词辨析 6年2考 1．[2016·临沂，第3题，2分]依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　A　) (1)传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡________阴影。 (2)2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界，________了社会主义核心价值观。 (3)谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不________，又要有全国视野，不盲目乐观。 A．蒙受　弘扬　妄自菲薄　　　 B．蒙受　宣扬　妄自尊