谈判报价明细表 投标供应商名称：郑州明道网络科技有限公司 项目名称 ....docxVIP

谈判报价明细表 投标供应商名称：郑州明道网络科技有限公司 项目名称：卢氏县中等专业学校特色专业（电子商务专业）建设项目 产品名称 型号规格 货物技术参数 单价（元） 数量（台） 合计金额（元） 备注 完善专业建设管理机制 （1）建立、发挥专业建设指导委员会的指导作用 按招标要求定制 预期目标：成立电子商务专业建设指导委员会 验收要点：专家聘书、会议记录、委员会章程、出台的有关文件、活动记录、专业指导委员会年度计划实施方案等 至少由1名实战类型电子商务企业的专家，2名全国知名中职类院校的电商专业带头人和学校领导及专业带头人和骨干教师组成的建设小组，参与的企业专家已获得过教育部成果奖，投标文件中已提供该成果奖复印件加盖企业专家所在公司的公章； 8000 1 8000 无 （2）专业（技能）方向动态调整机制 按招标要求定制 预期目标：根据产业行业发展趋势和用人单位需要调整人才培养方案，并建立起专业方向动态调整机制 验收要点：调研实施过程性材料，相关文件、方案等 完成对直销的（B2C的企业型客户、C2C创业型中小型企业客户）、分销的（B2B传统渠道分销商、外贸分销商、跨境电子商务分销商）至少5种企业和业务模式的调研，分析人才需求，确认中职类型的学生可以在企业中承担哪些方面的具体工作，进而结合学校的实际情况制定符合学校要求的人才培养方案。并形成《电子商务专业建设调研报告》，《电子商务专业人才需求调研报告》，投标文件中附对上述在院校中得到成功应用的调研表的格式。 5000 1 5000 无 （3）科学制定、完善和实施人才培养方案 按招标要求定制 预期目标：论证制定并实施“引企驻校、线上线下”相结合的人才培养模式。 验收要点：培养方案初稿、论证报告、专家意见、人才培养实施计划 5000 1 5000 无 （4）实施“双证书”教育 按招标要求定制 预期目标：学历教育在校生双证率达75%，就业率达93% 验收要点：双证书获取统计表、毕业生就业统计材料 5000 1 5000 无 （5）行业企业专家指导教育教学 按招标要求定制 预期目标：邀请3名行业企业专家到校指导教学，建立校企合作共同教育、教学、管理和训练学生的机制，将校企合作贯穿于人才培养的全过程。 验收要点：聘书、工作记录、费用支出明细、照片、视频等 20000 1 20000 无 （6）校企合作培养技术技能型人才 按招标要求定制 预期目标：建立企业与学校共同参与本专业职业岗位能力制定、教材编写、师资培养等环节，建立校企合作共同教育、教学、管理和训练学生的机制，将校企合作贯穿于人才培养的全过程。 验收要点：校企合作协议、合同，校企师资交流资料、参与技能大赛的材料等 为学校学生做电子商务贸易节所用到网店运营、商品采编、网络营销、电子商务客户服务四个方向的主题讲座，投标文件中提供校园电子商务贸易活动实施过程性材料以及之前做过校园电子商务贸易活动的照片等证明文件。 提供已经运营成熟的校企对接公共服务外包平台，该平台可为学生提供600多家企业，120多个真实企业任务，1000多个岗位需求，16种互联网电商相关岗位。提供网址和截图，提供平台登录账号供采购方师生使用一年而无需在采购方场所单独安装，并提供专家在线指导，满足学生在校实习和在校创业的需要。校企对接公共服务平台涵盖移动电子商务的各个环节，主要提供各类企业电子商务任务。不同的企业具有不同的行业背景、企业发展脉络和产品、服务，需要学生在充分掌握背景资料的前提下，按照企业要求或主动完成企业任务。 提供中国互联网协会授权的网络营销培训项目认证。 根据学校实际教学情况，合理安排专业带头人、骨干教师等分两批次（每批次5人）到国家级电子商务校企合作服务基地（提供基地的证书复印件加盖所属单位的公章）以及企业锻炼实践等培训活动。 37000 1 37000 无 优化专业课程结构与教学内容 （1）优化课程结构，构建适应专业发展需要的课程体系 按招标要求定制 预期目标：完成本专业创新课程建设，加强与企业的合作，建立以职业能力培养为主线，岗位能力培养为核心的平台加模块的专业课程体系，根据人才培养方案制定实施性教学计划。 验收要点：论证报告、有关文件、课程表等 由企业的、学校的专家参与课程大纲、课程方案、课程标准及项目指导书和任务指导书的讨论。制定与国家职业电商人员资格考试标准对接的核心课程教材方案，参与制定的企业专家具有市级以上政府部门颁发的专家证书，投标文件中出具证书复印件并盖证书所有人所属单位的公章 10000 1 10000 无 （2）推行适合专业人才培养的教学方法 按招标要求定制 预期目标：引入企业资源，逐步施行“学徒制教学”和“任务驱动式教学”为主体的教学方法。 验收要点：实施方案、教