山东地区七年级数学下册第5章数学活动课件.pptxVIP

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2019-01-06 发布于江苏
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山东地区七年级数学下册第5章数学活动课件.pptx

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山东地区七年级数学下册第5章数学活动课件

第五章相交线与平行线;;;用三角板推平行：;活动1：你有多少种画平行线的方法？;张明是根据平行四边形的对边互相平行的知识作图的. 要严格证明 b∥a ，要用到后面平行四边形的知识.;活动1：你有多少种画平行线的方法？;探究2：同学们是否能想到新的构造平行线的方法呢？;活动1：你有多少种画平行线的方法？;活动1：你有多少种画平行线的方法？;步骤： ①比例尺要适当．如：1：50 000即1 cm代表500米. ②步测距离（应了解你自己的步长：可用如下方法测出你的步长，每次用正常走路的步幅走10步，用米尺量出距离．反复5次（或10次）然后求出50步（或100步）走的距离，再除以50（或100）就可得到你的步长）.步行走一次你的上学路线，记住各段路的步数． ③估计各条路之间的夹角． ④计算你所走过的路线的实距与图距． ⑤完成你上学路线图． ;注意事项： ①在进行步测时一定要注意交???安全，一定要在边道上进行．马路宽度不步测只估算．最好两、三个同学一小组互相关照． ②路途很远不宜步测的，可根据乘车路线画出上学路线示意图．;;要求： ①画出基本图形； ②根据平移道理画出图案（一部分）； ③着色． ;成果展示：;成果展示：;成果展示：;课后作业：利用平移的知识，设计一幅美丽的图案，在班级墙报上进行展览.