高二下第一轮复习集体备课(王2011[1][1].3).pptVIP

* 凡事预则立，不预则废 备课是教师为课堂教学作准备的过程. 只有在课前精心预设，才有可能在课堂上实现精彩的生成 . 备课是保证教学质量的前提和基本要求。教师在上课前必须对教学目标、任务和过程有一个清晰、理性的思考和安排，对学生、教材等教学资源有全面的了解和把握。否则必然导致教学的随意性和盲目性。 高二综高一轮复习集体备课 六和职业教育中心校 王维斌  一、复习内容及课时数安排（建议） 根据考纲要求和所需复习数学全部考试内容，我们测算出第一轮复习总课时数约210课时。而本学期我们可用教学时数约108课时，故本学期复习内容及课时数建议作如下安排： （一）复习内容： 集合与逻辑、不等式、数列、函数、三角函数这五部分内容。 （二）高考试题分析 一、复习内容及课时数安排（建议） 名称 2008年 2009年 2010年 分值 考点 分值 考点 分值 考点 集合与逻辑 8分 集合运算， 条件 11分 集合运算、 关系，条件 8分 集合运算， 逻辑非、条件 不等式 9分 一元二次不等式与二次函数 9分 对数不等式，一元二次不等式 16分 均值定理，绝对值不等式，一元二次不等式 数列 8分 等差、等比 4分 数列基本知识 Sn 与an关系 10分 等比中项， 累加法求通项，等差数列前n项和公式 函数 32分 函数应用题，单调性，奇偶性，周期性，复合函数定义域 31分 函数应用题，单调性，奇偶性，周期性，反函数函数定义域 28分 二次函数，单调性，奇偶性，周期性，图象，应用题，反函数 三角函数 21分 基本关系式，诱导公式，周期性，三角形面积公式，余弦定理，反三角函数 21分 定义，周期，单调区间，正弦定理，和差公式，倍角公式，反三角函数 22分 周期性，奇偶性，正弦定理，定义，诱导、倍角公式，基本关系式，反三角 （三）课时安排： 第一章 集合与逻辑 约6+4=10课时 1、集合的概念及集合间关系 约2课时 2、集合的运算 约2课时 3、命题、逻辑联结、条件 约2课时 小结测试 约2课时 试卷讲评 约2课时 第二章 不等式 约12+4=16课时 1、不等式基本性质 约2课时 2、重要不等式（均值定理） 约2课时 3、一元二次不等式 约2课时 4、绝对值不等式 约2课时 5、指数不等式与对数不等式 约2课时 6、不等式的应用 约2课时 测试及讲评 约4课时 第三章 数列 约12+4=16课时 1、数列的概念 约2课时 2、等差数列 约4课时 3、等比数列 约4课时 4、等差、等比综合 约2课时 小结测试及讲评 约4课时 第四章 函数与反函数 约26+4=30课时 1、函数的概念（概念、定义域、值域和解析式） 约4课时 2、函数的性质 约6课时 3、一次函数、反比例函数和二次函数 约2课时 4、幂函数、指数函数 约4课时 、 5、对数运算和对数函数 约4课时 6、反函数和函数图象平移 约2课时 7、函数的应用 约4课时 测试及讲评 约4课时 第五章 三角函数 约25+4=29课时 1、角的概念的推广 约2课时 2、任意角三角函数的定义 约2课时 3、同角三角函数基本关系式 约2课时 4、负角公式和诱导公式 约2课时 5、两角和、差、倍角公式 约4课时 6、三角函数的图象和性质 约6课时 7、反三角函数 约1课时 8、解斜三角形 约6课时 测试及试卷讲评 约4课时 二、复习策略及要求（建议） （一）明确复习目标和指导思想 第一轮复习的主要任务是夯实“双基”，全面梳理知识点，强化数学思想和数学方法，初步构建知识网